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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2471 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • DELESQUE Gilles - L'Ecole Jardin : anthropologie, histoire et pédagogie des jardins collectifs et familiaux
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Rouen Normandie, 2021.
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  • ROBO Eleda - Étude comparée des interactions à visée d'apprentissage lors de séances de géométrie au cycle 3 de l’école primaire : le cas de la Polynésie française et de la Guyane française
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université des Antilles, 2021.
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  • MICHEL Joël - La scolarisation des élèves en situation de handicap en Haïti : organisation, état des lieux et représentations sociales des parents d'enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA)
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    université Paris Nanterre, 2021.
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  • FABRE Mélanie - La craie, la plume et la tribune Trajectoires d'intellectuelles engagées pour l'école laïque (France, années 1880 - 1914)
    section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains) ; section 70 : Sciences de l'éducation
    École des hautes études en sciences sociales, 2021.
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  • CLAYETTE Elodie - Dispositif d’accompagnement pour l’amélioration des compétences écrites en contexte universitaire. Enjeux et impact sur les représentations et les pratiques. L’exemple du projet écri+
    section 07 : Sciences du langage
    Le Mans Université, 2021.
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  • DUGUE Manon - Développement des compétences émotionnelles chez les étudiants en formation de santé
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Normandie Université, 2021.
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  • CRAMARéGEAS Florian - L’interdisciplinarité dans l’enseignement secondaire en France (1970-2018) : une légitimation contrariée dans les discours, les configurations institutionnelles et les pratiques enseignantes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bordeaux, 2021.
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  • SACRé Margault - Dispositifs d’enseignement hybride : Étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    INSPÉ Clermont-Auvergne, 2021.
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  • LEBREDONCHEL Louis - Sociologie des représentations alimentaires et de l’éducation à l’alimentation, pour une alimentation durable dans le contexte de la transition épidémiologique : une étude de cas au sein de quatre écoles élémentaires
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Caen Normandie, 2021.
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  • HURAULT Jean-Christophe - Se sentir agent de son apprentissage : étude du sens de l’agentivité dans l’apprentissage, au travers d’un dispositif de réalité virtuelle.
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Montpellier, 2021.
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