Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2619 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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DE RIVIèRE Najat - Apprentissage graphomoteur du système graphique arabe chez les adultes français : étude comparative des données EEG brutes et de l'effet de types de modèles de présentation sur les paramètres de l'écriture.
section 70 : Sciences de l'éducation
Cergy Paris Université, 2024. -
SANCHEZ-LARREA Sophie - La communication verbale en EPS : facteurs personnels et situationnels influençant le style motivationnel de l’enseignant et la motivation des élèves
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université de Bordeaux, 2024. -
BURROUGHS Hannah - Les effets des pratiques pédagogiques sur la motivation dans l'acquisition de l'anglais LX - Etude comparée de trois contextes : France, Finlande et Nouveau Brunswick (Canada)
section 07 : Sciences du langage
Université Grenoble Alpes, 2024. -
MERCIER Chloé - Modéliser les processus cognitifs dans une tâche de résolution créative de problème : des approches symboliques à neuro-symboliques en sciences computationnelles de l'éducation
section 27 : Informatique
Université de Bordeaux, 2024. -
AUDARD Stéphane - histoire de l'enseignement du jazz : enjeux pédagogiques, théoriques et musicaux
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Sorbonne Université, 2024. -
BOCK Cyrille - La formation d’animateur professionnel : émergence et structuration d’un marché entre acteurs privés et publics
section 70 : Sciences de l'éducation
Cergy Paris Université, 2022. -
LOPEZ Sylviane - Transformation de l'activité d'apprenants de l'enseignement professionnel en situation de presque accident : une approche énactive
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse, 2024. -
FISCHER Gilles - Une approche activité de l’identité professionnelle enseignante à l’aune du développement du numérique à l’école : l’exemple de l’impact du dispositif «Lycée 4.0»
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2024. -
LIENG Kristoffer - Le rôle des idéologies linguistiques dans la transmission des langues : le cas de familles bilingues français-suédois en France et en Suède
section 07 : Sciences du langage
Sorbonne Université, 2024. -
SREY Sabrina - Mise à l'étude de la notion d'authenticité : le cas d'une ingénierie coopérative en littérature anglaise au collège
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2023.
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