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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2408 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • BAHIER-MICHEL Livia - Étude exploratoire et instrumentée des facteurs d’acceptance des robots sociaux: cas d’étude en vue de la formation de salariés francophones du secteur tertiaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université catholique de l'Ouest, 2021.
    www
  • BARDET Julie - Stéréotypes de genre : analyse verbale et comportementale dans le contexte de la manipulation de jouets au cours d'interactions entre parents et enfants de trois ans
    section 07 : Sciences du langage
    Université Grenoble Alpes, 2021.
    www
  • RICARD Claire - Investissements familiaux en éducation et genre
    section 05 : Sciences économiques
    Clermont-Université,, 2021.
    www
  • PRéVOST-ZUDDAS Julie - Obstacles et facilitateurs à l’inclusion scolaire des élèves allophones dans l’enseignement secondaire en France et incidences didactiques
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Lorraine, 2021.
    www
  • BAKONGA Jean Bernard - Usages pédagogiques des outils numériques en classe, compétences technologiques et motivation scolaire dans l'enseignement secondaire au Cameroun : Étude comparée des caractéristiques institutionnelles et individuelles.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Cergy Paris Université, 2021.
    www
  • PASCAU Julie - Les représentations du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) chez les enseignants
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Bordeaux Montaigne, 2021.
    www
  • LE COCQ Cédric - Transformer l'université en France après 1968 : l'Université de Nanterre 1971-1988
    section 05 : Sciences économiques ; section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2021.
    www
  • DUGUé Pierre - Souffrance au travail et usure professionnelle des éducateurs(rices) spécialisé(e)s : l’apport d’une approche générationnelle et biographique en formation des adultes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lille, 2021.
    www
  • PELTIER Christian - L’objet pédagogique territorialisé pour enseigner les transitions et l’agroécologie : l’exemple de l’enseignement agricole français engagé dans le plan stratégique "Enseigner à produire autrement"
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bourgogne Franche-Comté, 2021.
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  • BOISSONNET Pascale - L’influence dans l’enseignement d’une langue vivante de la maitrise de la langue cible sur les gestes professionnels du professeur des écoles non spécialiste.
    section 07 : Sciences du langage
    Cergy Paris Université, 2021.
    www

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