Veille et analyses de l'ifé

Dossier de veille

Un dossier de Prisca Fenoglio

L'éducation inclusive et numérique : quelles convergences ?

Si le numérique peut participer de l’émancipation et du pouvoir d’agir de tous les publics, qu’ils soient en difficulté, à besoins particuliers, en situation de handicap ou issus de minorités, ceci n’est pas un allant de soi. Ce Dossier, en interrogeant en quoi le numérique peut constituer un moyen et/ou un frein pour l’éducation inclusive, permet d’examiner les apports et défis des technologies dans une perspective inclusive.

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Qui sommes-nous ?

L'équipe Veille et Analyses se situe à l’interface entre recherches, décideurs et praticiens en éducation.
Elle contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation en proposant des ressources croisant des approches scientifiques variées et enrichies par une ouverture sur la littérature de recherche internationale.

Actualités

...des colloques

  • COPIRELEM 2024 (Bonneuil-sur-Marne) AAC 11-03-2024 présentiel en savoir plus...
  • BRIO L'orientation accompagnée (Rennes, Bretagne) AAC 07-02-2024 présentiel en savoir plus...
  • TRASCE (Université de Caen, Normandie) AAC 15-05-2024 présentiel en savoir plus...

...des sommaires de revues françaises

  • Journal de recherche en éducations artistiques - Vol. 2, 2024 - Le corps en mouvement dans l’enseignement de la musique et de la danse en savoir plus...
  • Éducation permanente - 2023/4 (N° 237) - L’espace comme condition de l’expérience en savoir plus...
  • ÉLA - Études de linguistique appliquée - 2023/2 (N° 210) - Évaluation du langage oral chez l’enfant : perspectives pour la recherche et la clinique en savoir plus...
  • ÉLA - Études de linguistique appliquée - 2023/3 (N° 211) - Regards croisés sur les dictionnaires à l’ère du numérique en savoir plus...

...des sommaires de revues étrangères

  • British Journal of Educational Studies - Vol. 72, n°1, février 2024 en savoir plus...
  • American Educational Research Journal - Vol. 61, n°2, avril 2024 en savoir plus...
  • Les Cahiers de recherche du GIRSEF - n° 133, 2024 - Quelle structure d’opportunités pour les étudiants adultes ? Une analyse de l’Enseignement de promotion sociale en Belgique francophone en savoir plus...
  • British Educational Research Journal - Vol. 50, n°1, février 2024 en savoir plus...

...des livres

  • PONS Xavier - La fabrique des politiques d'éducation. La rapidité sans la qualité ? - 2024 en savoir plus...
  • GUIGNARD Marc, GATHER-THURLER Monica, CROCé-SPINELLI Hélène, BOUCHETAL Thierry - Etablissements scolaires : quelle évaluation pour quelle évolution ? - 2024 en savoir plus...
  • PAUKOVICS Elsa, SANCHEZ Éric - Apprendre à distance - 2023 en savoir plus...

...des études et des rapports

  • Europe’s Universities Shaping the Future: 2023 review2024/02 en savoir plus...
  • European working group on early childhood education and care (ECEC). Activity report (2022-2023)2024/01 en savoir plus...

...des thèses

  • DOUCHET Tom (2023) - La planification du microcycle compétitif en football dans les centres de formation : vers une reconsidération des principes fondamentaux de l’entrainement en savoir plus...
  • FERRIER Céline (2023) - Littératie familiale : soutenir et accompagner l'engagement systémique dans le modèle d'intervention Coup de Pouce en savoir plus...
  • TOUTAIN Marc (2023) - Activité physique et troubles du comportement alimentaire : facteur de risque ou levier thérapeutique ? en savoir plus...

...des podcasts

  • Le grain des choses - École au bord de la crise de nerf (Janvier 2024) en savoir plus...
  • Être et savoir - Stratégies scolaires: Parcoursup, une épreuve pour les parents (15 janvier 2024) en savoir plus...
  • Un podcast à soi - Mon lycée féministe (6 septembre 2023) en savoir plus...

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