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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2408 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • THOMAS Aude - Evaluation expérimentale et longitudinale d’une application éducative visant le développement des compétences en littératie et en numératie émergentes
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Lorraine, 2020.
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  • RUET Magali - Politiques linguistiques européennes et dispositifs éducatifs à l'épreuve des mobilités étudiantes. Quelle responsabilité éthique pour la didactique des langues et des cultures dans le contexte croate ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2019.
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  • BREMOND Kévin - Une histoire politique des facultés de droit : l'image des facultés de droit dans la presse quotidienne d'information nationale sous la Troisième République (1870-1940)
    section 03: Histoire du droit et des institutions
    Université de Bordeaux, 2018.
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  • ADINDA Dina - Stratégies d’accompagnement des étudiants en formations hybrides et effets sur l’autodirection dans l’apprentissage
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2020.
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  • ROYON Camille - Des vertus de l’imprévu, L’étude des publics en festival pour comprendre des enjeux d’éducation artistique et culturelle Des publics comme partie prenante d'un évènement artistique et culturel. : le cas des Rencontres Trans Musicales de Rennes
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Avignon Université, 2020.
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  • CINQUIN Pierre-Antoine - Conception, intégration et validation de systèmes numériques d'enseignement accessibles aux personnes en situation de handicap cognitif
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Bordeaux, 2019.
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  • VOISIN-GIRARD Bernadette - Activité de jugement des inspecteurs d’académie – inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et développement de l’activité professionnelle en entretien d’inspection dans le système éducatif français : règles, jeux de langage, et conflits d'une act
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de la Réunion, 2020.
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  • POCHON Sarah - L’EPS dans les « beaux quartiers ». Socio-ethno-didactique de l’EPS en contexte scolaire d’excellence : Le cas du lycée Henri-IV de Paris
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université d'Artois, 2019.
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  • MERLET Elise - L'intégration du Tableau Numérique Interactif aux pratiques professionnelles des enseignants de FLE : fonctions pour les stratégies d'enseignement et reconfigurations pédagogiques
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Lyon, 2020.
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  • SANCHEZ IRANZO Emilia - L’influence du parcours linguistique sur l’apprentissage d’une langue étrangère (espagnol) pour les collégiens des établissements en éducation prioritaire
    section 14 : Langues et littératures romanes
    , 2020.
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