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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • FAGADE Carole - L'intégration des dispositifs numériques de l'information et de la communication dans les universités béninoises : le cas de WhatsApp à l'Université d'Abomey-Calavi (UAC)
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Bordeaux Montaigne, 2021.
    www
  • WU Yiwen - La dynamique des relations familiales à distance : les interactions entre les étudiants chinois en France et leurs parents en Chine sur Wechat
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris Cité, 2021.
    www
  • DAGORN Etienne - Le rôle des préférences et interactions sociales dans la performance scolaire
    section 05 : Sciences économiques
    Université Rennes 1, 2021.
    www
  • JOURDAN Christian - Saisies d'opportunités d'apprentissages en stage : facteurs, obstacles, leviers (cas des STS Bâtiment)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris Cité, 2021.
    www
  • NKAMGNIA Victorien - Simulation informatique en enseignement des travaux pratiques d’automatisme : cas du secondaire technique industriel au Cameroun
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Cergy Paris Université, 2021.
    www
  • BAKYS RALAHADY Bruno - Contribution à l’étude de l’Éducation algorithmique chez les apprenants du secondaire à l’aide d’analyses statistiques implicatives selon MGK
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université d’Antananarivo (Madagascar), 2022.
    www
  • KAVKA Josef - L’exigence de professionnalisation à l’université : émergence, réceptions et effets en Europe, en France et en République tchèque
    section 04 : Science Politique
    Université de Strasbourg, 2021.
    www
  • PINGWENDÉ OUEDRAOGO Gilbert - Analyse de l'activité de travail de l'enseignant en école primaire catholique à Kaya, au Burkina Faso : une approche ergologique de la construction des savoirs d'expérience et de l'identité professionnelle
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2021.
    www
  • BALITOUT Hélène - Les lauréates du CAP petite enfance par la validation des acquis de l'expérience dans la région des Hauts-de-France : une diplomation aux effets contrastés
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Picardie-Jules Verne, 2021.
    www
  • PLéNARD Angéline - Moi, enseignant. Comprendre la construction identitaire au prisme de l'engagement
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2021.
    www

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