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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2742 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • RANCHIER-HEUTTE Elisabeth - Transmissions informelles de savoirs : les leçons de vie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2004.
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  • GERS Jean-Noël - Mathématiques de proximité en formation d'adultes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lille 1, 2004.
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  • GASNAULT Luc - Accompagner l'apprentissage dans l'enseignement agricole privé. Entre idéologies et réalités
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2004.
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  • PRAHECQ Hélène - Sur le rôle de la formation dans la construction identitaire de l'adolescent
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Pierre Mendès-France, 2004.
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  • LEBRUN-NIESING Monick - Anthropologie des interactions mère, jouet, enfant. Le tapis perdu
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2004.
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  • VIRY Laurence - Le monde vécu des enseignants-chercheurs
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris-Diderot, 2004.
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  • PINTE Gilles - De l'éducation permanente à la formation continue : la fin d'un mythe. Le cas de la CFTC-CFDT (1919-2000)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2004.
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  • BEN MESSAOUD Taher Mohamed - Programme pour développer les compétences pédagogiques nécessaires aux enseignants universitaires en Lybie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2004.
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  • MAPPES-DEBUS Micheline - L'éducation artistique et culturelle au lycée : Demande réelle ou symbolique du lycéen (Territoire : Académie de Strasbourg)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2004.
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  • JENNY Robert - Postures cognitives des apprenants : enjeux dans les plans de formation de service
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2004.
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