Actualités des thèses
La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.
2746 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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SANCHEZ OVANDO Margarita - Ressources éducatives dans l'éducation thérapeutique du jeune patient atteint de maladie chronique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2006. -
RURKA Anna - L’efficacité de l'AEMO administrative du point de vue de l'usager
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2006. -
FOREST Dominique - Analyse proxémique d'interactions didactiques
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2006. -
SIMONIAN Stéphane - L’influence des structurations hypertextuelles des cours en ligne sur trois variables du processus d'apprentissage (mémoriser, reproduire, généraliser) : le cas de l'enseignement des statistiques en formation initiale
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2006. -
LONDONO OROZCO Ernesto - Le processus de transmission des valeurs chez les jeunes : étude comparative de trois configurations colombiennes
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2006. -
NGUYEN Ai Quoc - Les apports d'une analyse didactique comparative de la résolution des équations du second degré dans l'enseignement secondaire au Viet-nam et en France
section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
Université Joseph Fourier, 2006. -
ERDOGAN OZDEMIR Emel - Pratiques d'enseignants de mathématiques en environnement technologique : l'intégration du tableur dans l'enseignement des suites en Première littéraire
section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
Université Paris-Diderot, 2006. -
AUDRAS Isabelle - Médiation informatique pour l'apprentissage du Français Langue Etrangère écrit : Etudes auprès d'un public lettré et en formation d'alphabétisation
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Pierre et Marie Curie-Paris 6, 2006. -
SCHNEIDER Cornelia - L’intégration scolaire des enfants avec besoins éducatifs particuliers en France et en Allemagne : les relations entre pairs
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2006. -
BREGEON Marie - Analyse des rapports à la culture scripturale scolaire chez les élèves de SEGPA de culture pratico-orale et leur évolution
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2006.