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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2588 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • VOIRIOT-CORDARY Noëlle - Acquisition et gestion de la morphologie verbale flexionnelle en français à l'entrée au lycée
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Bourgogne, 2005.
  • DANIELLOU Emmanuelle - Les Enseignantes en Bretagne aux XVIIème et XVIIIème siècles : religion, éducation et société
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2005.
  • ORCHOWSKA Izabella - Initiation des futurs enseignants de Français Langue Etrangère à l'autoformation interculturelle en contexte universitaire polonais : une expérience d'évaluation formative à base de documents médiatiques
    section 07 : Sciences du langage
    Université Rennes 2, 2005.
  • MORLET Gilbert - L'analyse des compétences mises en oeuvre par des opérateurs illettrés en situation de travail
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Nancy 2, 2005.
  • LOMPO Joseph Dougoudia - Le climat scolaire dans les établissements secondaires au Burkina Faso : les particularités d'un système éducatif
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2005.
  • FOFANA Abou - La pédagogie des grands groupes à l'école primaire en Côte d'Ivoire
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2005.
  • ANANE BAHROUN Chiraz - Appropriation du discours narratif en langue maternelle et en français par des élèves tunisiens appartenant à deux environnements d'apprentissage: étude longitudinale
    section 07 : Sciences du langage
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2005.
  • VILLECCO María Elena - Le développement du français chez des élèves de collège en Argentine : étude sur la temporalité
    section 07 : Sciences du langage
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2005.
  • POULLAOUEC Tristan - La Grande transformation. Familles ouvrières, école et insertion
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, 2005.
  • NOGRY Sandra - Faciliter l'apprentissage à partir d'exemples en situation de résolution de problèmes - application au projet AMBRE
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2005.

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