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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • VOLÉRY Ingrid - Administrer les bien-êtres juvéniles : le contrat éducatif local : l'émergence d'un mode de gouvernement local et social
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2005.
  • BUI-THI Khanh-Hang - Une étude didactique de la vie de l'Energie dans l'enseignement de la Physique, en France et au Vietnam. Des décalages entre savoirs à enseigner au Lycée et savoirs de la formation universitaire peuvent-ils être source de difficultés pour les ensei
    NSP
    Université Joseph Fourier, 2005.
  • BRIAND Dominique - Enseigner l'histoire et la géographie avec le film de fiction : une contribution à la construction d'un rapport au monde chez les élèves grâce à l'enseignement de l'histoire, de la géographie avec le film de fiction : une recherche contextualisée da
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Caen-Basse-Normandie, 2005.
  • CHEN Yuchen - Didactique des langues étrangères et ressources matérielles d'apprentissage en dispositif d'autoformation
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2005.
  • DEMIAS Anne-Laure - L'élève transparent : une étude clinique de la rencontre à l'école par l'analyse du discours d'enseignants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2005.
  • DURRIEU-COUGNENC Viviane - Du rôle de l'illusion et du groupe-classe dans les apprentissages scolaires : S. E. S. : "ils nous appellent Section d'Enfants sauvages"
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université Claude Bernard-Lyon 1, 2005.
  • JOURDAN Isabelle - L'évolution du rapport au savoir comme "révélateur" de la logique de professionnalisation : six études de cas en formation initiale en EPS à l'IUFM Midi-Pyrénées
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2005.
  • MATHIEU-WOZNIAK Floriane - Conditions et contraintes de l'enseignement de la statistique en classe de seconde générale : un repérage didactique
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Claude Bernard-Lyon 1, 2005.
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  • TABATABAI Minou - Les conséquences de la guerre sur l'éducation des enfants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Caen-Basse-Normandie, 2005.
  • LAMBERT Patricia - Les répertoires plurilectaux de jeunes filles d’un lycée professionnel. Une approche sociolinguistique ethnographique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2005.

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