Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2582 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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TOUX Betty - Le professeur des écoles à l'épreuve du handicap entre souffrance et créativité
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Rouen, 2016. -
LE DONNE Noémie - Inégalités sociales de compétences (scolaires) et organisation du système éducatif : études comparées à partir des enquêtes PISA de 2000 à 2009
section 19 : Sociologie, démographie
Sciences Po Paris (IEP), 2015. -
IGNACCHITI Sophie - Les rencontres du jeune enfant avec le livre : entre exploration de l'objet et lecture partagée.
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Lumière-Lyon 2, 2016. -
ROUHANA Joyce - Vers une nouvelle pédagogie universitaire : analyse et conception de dispositifs numériques au Liban. Cas de la faculté des sciences II à l'université libanaise
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Rouen, 2016. -
HACHE Caroline - Les enseignants face à la réussite scolaire des élèves de ZEP
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2016. -
BEAUNE Aurélie - Contribution à l’étude des pratiques instrumentées des formateurs d’adultes : le cas du DILF
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2015. -
PRIEUR Michèle - la conception codisciplinaire de métaressources comme appui à l'évolution des connaissances des professeurs de sciences
Université Claude Bernard-Lyon 1, 2016. -
HELIE Thierry - L'expérience des enseignants spécialisés avec des élèves "autistes" : une approche clinique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2015. -
BROUSSOULOUX Sandrine - Evaluation du processus d’implantation d’un dispositif global de promotion de la santé en milieu scolaire, liens avec le climat scolaire et la réussite scolaire
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Claude Bernard-Lyon 1, 2016. -
FANCHINI Agathe - les compétences sociales et la réussite scolaire des élèves en cycle 3. L'effet de l'accompagnement scolaire
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2016.
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