Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2582 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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OUEDRAOGO Etienne - Qualité de l'éducation au Burkina-Faso : efficacité des enseignements-apprentissages dans les classes des écoles primaires
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de la Réunion, 2016. -
POUILLE Jeremy - Perceptions de soi, anxiété et réussite scolaire : l'apprentissage du langage écrit
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Grenoble Alpes, 2016. -
NIE Qingyuan - L'apprentissage du chinois en France : impact des représentations et engagement des apprenants
section 07 : Sciences du langage
Université d'Angers, 2016. -
SANTARELLI Jean - Processus d'apprentissage en formation et quête du sens : Le cas des étudiants infirmiers : Approche ethnographique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Jean Monnet-Saint-Étienne, 2012. -
NAJJAR Noha - L’impact de l’usage des Tice sur l’apprentissage des enfants et jeunes dyslexiques, dysorthographiques et dyscalculiques : l'autonomie et l'estime de soi
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2015. -
INGHILTERRA Xavier - L’apprenance collective entre pairs à l’aune du modèle transmissif : Impact des dispositifs de partage social sur les communautés d’apprentissage en ligne
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université de Toulon, 2016. -
NIJIMBERE Claver - L'enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second cycle de la scolarité secondaire scientifique à l'université en France : une étude comparative
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2015. -
AHMAD Abir - Le lycée professionnel et son public : des élèves partagés entre formation professionnelle et formation scolaire
section 19 : Sociologie, démographie
Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2014. -
GESSON Benjamin - Comment devient-on enseignant ? : les trajectoires de socialisation professionnelle des professeurs des écoles
section 19 : Sociologie, démographie
Université de Bordeaux, 2015. -
RINALDI Anne-Marie - Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie
section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
Université Paris-Diderot, 2016.
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