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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2742 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • MONSO Olivier - La ségrégation sociale entre les collèges dans le système éducatif français : mesure, disparités géographiques, évolution temporelle et conséquences
    section 19 : Sociologie, démographie
    Sciences Po Paris (IEP), 2024.
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    www
  • HONORE Gaëtan - Les gestes professionnels efficaces en faveur des élèves en situation de handicap scolarisés en dispositif Ulis-École
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Haute Alsace, 2024.
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    www
  • CUNY Guillaume - Le choix des autres : construction et appropriation de l'orientation de jeunes femmes scolarisées en Bac Pro accompagnement, soin, service à la personne
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris Saclay, 2024.
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    www
  • OYANE MBENG Jessica Falonne - La persévérance des bacheliers multi-redoublants au Gabon. Analyse des covariances entre conditions de scolarisation et persistance ou régulation des difficultés
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lille, 2023.
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    www
  • MBIOM ONDOUA Auguste Crépin - Les pratiques d'enseignement des formes verbales en classe de sixième en France et en République centrafricaine
    section 07 : Sciences du langage
    Université Rennes 2, 2024.
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    www
  • MEDRANO OBESO Iris Crystal - Syndrome de burn-out et engagement dans le personnel académique des universités publiques et niveaux de communication productive au Mexique et en France.
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Savoie Mont Blanc, 2024.
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    www
  • HéDACQ Pauline - Co-élaborer des savoirs pour une ingénierie de formation : de la référentialisation à l'émancipation. Le cas d'une Recherche-Intervention conduite dans le champ de la santé
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2023.
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    www
  • BAUDONT Sabine - L'école inclusive ˸ du mot d'ordre à l'action intersectorielle territoriale. Le rôle des responsables intermédiaires
    section 04 : Science Politique
    Université Paris Saclay, 2024.
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    www
  • JEUNE Nathanael - L'utilisation par les enseignant-es de recherches sur l'éducation à l'esprit critique. Une approche collaborative pour lier l'utilisation et la production par les enseignant-es de recherches et de connaissances.
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris Cité, 2024.
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    www
  • PEYROTTE Marianne - Examiner les variations des empathies des enseignants depuis la perspective de la formation initiale
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Le Mans Université, 2024.
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