Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2577 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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PROMONET Aurore - Du cahier de l’élève à l’activité enseignante en classe de français : étude de la trace écrite d’une séance de lecture, du CM2 à la 6è
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Reims-Champagne-Ardenne, 2015. -
KARACHONTZITI Eleni - L'influence des politiques éducatives européennes et nationales dans la construction du discours scolaire : le cas des manuels scolaires traitant le fait religieux dans l'enseignement primaire en Grèce (1981-2006)
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2015. -
MPOYI CILO Norbert - Les pratiques effectives des enseignants pour construire la langue écrite chez les adultes en milieu plurilingue : le cas de l'Alliance française de Kinshasa / R.D. Congo
section 07 : Sciences du langage
Université de Grenoble, 2015. -
LAFON Sophie - L'Université dans la métropole : la Communauté Urbaine et l'Université de Bordeaux
section 04 : Science Politique
Université de Bordeaux, 2017. -
MEUGNIER Guillaume - Mutations fonctionnelles et référentielles des modèles de coopération entre associations d'éducation populaire et pouvoirs publics : l'exemple du partenariat entre la Ligue de l'enseignement et le ministère de l'Education nationale
section 04 : Science Politique
Université de Grenoble, 2014. -
OLIVIER Florian - L'impact des études supérieures sur les valeurs des étudiants
section 19 : Sociologie, démographie
École des hautes études en sciences sociales, 2017. -
HAWKEN Johanna - Philosopher avec les enfants : enquête théorique et expérimentale sur une pratique de l'ouverture d'esprit
section 17 : Philosophie
Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2016. -
DESTAILLEUR Audrey - Configurations disciplinaires du débat au cycle 3
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Charles de Gaulle-Lille 3 , 2014. -
EPINOUX Nicolas - Les compétences sociales et l'apprentissage coopératif au collège : enjeux et perspectives. Apprendre à coopérer pour réaliser un projet collectif en EPS et en Sciences Physiques
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2014. -
JAUFFRED-GOISLARD DE MONSABERT Sadrine - Savoir en réseau. Introduction de ressources numériques et interactives. Des usages imaginés aux usages observés dans les classes. Quelle transformation des métiers d’enseignants et d’élèves ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2015.
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