Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2577 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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SIMON Élisabeth - Classe et genre : l’idéal d’une éducation égalitaire pour tous : l’exemple de Fécamp (1806-1906)
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université du Havre, 2017. -
LY Son Thierry - Contextes éducatifs et inégalités scolaires
section 05 : Sciences économiques
, 2014. -
GÉGOUT Pierre - Étude pragmatiste de la pédagogie d’Élise et Célestin Freinet à l’École Freinet de Vence : temps d’enquête et reconstruction de la forme scolaire d’enseignement
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lorraine, 2017. -
DA SILVEIRA SCHMITZ Mariana - Les contributions de l'apprentissage du théâtre à l'acquisition de la langue des signes française et à la construction de l'identité sourde
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2016. -
OUMEDDOUR Fatiha - Des chiffres et des êtres : impact de l’expérience sociale des parents sur la scolarité des enfants : le cas des minorités originaires d’Afrique du nord dans les enquêtes de l’Ined (1945-2011)
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2016. -
MORIEUX Marc - Dispositifs technologiques en EPS et convergence numérique : quel corps dans une pédagogie augmentée depuis 1985 ? : Intégration des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) dans l’enseignement de l’EPS
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université Paris Descartes, 2016. -
MAGOT Claude-Alexandre - Épistémè de la motivation : premiers éléments d'une analyse vectorielle ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2015. -
PINOT Bénédicte - Vie quotidienne au travail et apprentissage dans les communautés professionnelles : l'exemple du réseau des "Ateliers de Pédagogie Personnalisée"
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2016. -
VERSCHEURE Ingrid - Dynamique différentielle des interactions didactiques et co-construction de la différence des sexes en Education Physique et Sportive. Le cas de l’attaque en volley-ball en lycées agricoles.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2005. -
ALCHEGHRI Hassan - Usages pédagogiques du tableau numérique interactif. Etude exploratoire pour l'enseignement et l'apprentissage d'une discipline scolaire au cycle III de l'école primaire en France
section 70 : Sciences de l'éducation
, 2016.
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