Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2577 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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GARROUSTE Manon - Ressources scolaires et réactions individuelles : trois essais en économie de l'éducation
section 05 : Sciences économiques
Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2015. -
LOPEZ David - Les troubles du comportement : une maladie de la culture qui fait symptôme dans le lien social et interroge l’École
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2017. -
VOLTOLINI Anne - Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3
Université de Lyon, 2017. -
DOUCEY-PERRIN Agnès - Apprentissage de la lecture et construction de l’identité de lecteur au cours préparatoire.
section 09 : Langue et littérature françaises
Université de Grenoble, 2012. -
CHIRON Jeanne - Le dialogue éducatif des Lumières : innovations, permanences et fantasmes (1754-1804)
section 09 : Langue et littérature françaises
Université Paris-Est, 2016. -
THOMAUSKE Nathalie - Des constructions de "speechlessness" : une étude comparative Allemagne-France sur les rapports sociaux langagiers de pouvoir dans le domaine de l'éducation de la petite enfance
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 13, 2015. -
PRAZ Jean - Négation et Diffraction de la volonté en éducation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2017. -
VOISIN Vincent - Etude d’activités d’exploration de pratiques de recherche de scientifiques dans le cadre d’un partenariat
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Saclay, 2017. -
MARIDET Morgane - La khâgne, un nouveau chapitre : élaborations et reconstructions du rapport à la lecture des étudiants en classe préparatoire littéraire
section 19 : Sociologie, démographie
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2016. -
SERRIERE GLAUDEL Anne - L'«activité didactique» des enseignants de l'école primaire : étude de cas en géographie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Reims-Champagne-Ardenne, 2016.
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