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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • MAPPES-DEBUS Micheline - L'éducation artistique et culturelle au lycée : Demande réelle ou symbolique du lycéen (Territoire : Académie de Strasbourg)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2004.
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  • JENNY Robert - Postures cognitives des apprenants : enjeux dans les plans de formation de service
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2004.
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  • DOMINICI Henri - La construction sociale du nombre : Valeur d'échange et cardinal
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2004.
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  • D'ALMEIDA Amakoe - Le référentiel dans la littérature pour enfants en Afrique noire francophone 1990-2000
    NSP
    Université Paris-Sorbonne, 2004.
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  • CHAUVIN Didier - Communication organisationnelle et formation : essai d'une approche évolutionniste de trois études de cas
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Rennes 2, 2004.
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  • SALAS PEREIRA Ligia Maria - La représentation symbolique, la formation ou la construction d'un concept : une approche culturelle pour l'enseignement et l'apprentissage d'une langue étrangère
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2004.
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  • BONACCORSI Julia - Le devoir-lire, métamorphoses du discours culturel sur la lecture : le cas de la lecture oralisée
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse, 2004.
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  • QUINSON François - Quitter la classe : la mobilité professionnelle en cours de carrière des enseignants du premier degré, épreuve cruciale individuelle et analyseur du groupe professionnel
    NSP
    Université Lumière-Lyon 2, 2004.
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    www
  • SAUQUE André - Contribution à une analyse des effets de l'apprentissage anticipé de la conduite automobile et propositions d'actions
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2004.
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    www
  • BENOIST Cécile - La parole et le livre dans le contexte des médiathèques : étude de pratiques autour du conte
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2004.
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