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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2165 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • WANG Chongyang - Une expertise documentaire des professeurs de mathématiques et de son développement dans des collectifs : deux études de cas contrastées en Chine et en France
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    ENS de Lyon & East China Normal University, 2019.
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  • SLACHEVSKY AGUILERA Nathalie - La révolution éducative au Chili : histoire de la construction d'un enjeu public (1973-2010)
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Sorbonne Paris Cité, 2017.
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  • LERMIGEAUX-SARRADE Isabelle - Rôle de l'organisation de l'espace de travail sur les activités effectives et empêchées des enseignants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Grenoble Alpes, 2018.
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  • BRULE Emeline - Comprendre les expériences scolaires des enfants déficients visuels en France : Approche mixte par l’ethnographie et le design.
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Telecom ParisTech, 2018.
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  • ROY Sylvain - Prévenir l'agression indirecte ; expérimentation et adaptation d'un programme de prévention en collège
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lyon, 2018.
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  • JOURNAUX Nicolas - Le physicien, l’observation et ses présupposés, au travers de l’histoire des modèles d’univers : représentations d’élèves de terminale S
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Saclay, 2018.
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  • NEKKAR François - L’action ludique dans les pratiques d’enseignement ? Le cas de la description d'images en cours de Français au collège.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Aix-Marseille Université, 2018.
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  • MEJRI Sonia - Les conceptions et les images de l'Islam et des Arabes dans les manuels scolaires d'histoire en France (1948-2008) : la constitution d'une altérité stéréotypée
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Montpellier, 2019.
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  • LAURET Eric - Gestion de la discipline en classe au collège : étude des pratiques et des représentations des enseignants à l’île de La Réunion
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de la Réunion, 2017.
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  • PROT Frédérique Marie - Pour des « cliniques de l’éducation » : former les professeurs à la bienveillance : l’exemple des pratiques d’écriture à l’École Freinet : enquête sur un programme “LéA“ de l’IFÉ
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2018.
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