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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1931 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • BAUDINAULT Alexandra - Géo-graphies en mouvements. Pour une Ethnographie des savoirs géographiques à l’école élémentaire
    section 23 : Géographie physique, humaine, économique et régionale
    Université Lumière-Lyon 2, 2017.
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  • GHELLI Roberta - Éduquer les enfants à l’architecture : médiations à l’école
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Bordeaux, 2017.
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  • DELES Romain - Quand on n'a "que" BAC + 3... : les étudiants et l'insertion professionnelle
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Bordeaux, 2015.
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  • GARROUSTE Manon - Ressources scolaires et réactions individuelles : trois essais en économie de l'éducation
    section 05 : Sciences économiques
    Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2015.
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  • LOPEZ David - Les troubles du comportement : une maladie de la culture qui fait symptôme dans le lien social et interroge l’École
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2017.
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  • VOLTOLINI Anne - Duo d'artefacts numérique et matériel pour l'apprentissage de la géométrie au cycle 3

    Université de Lyon, 2017.
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  • CHIRON Jeanne - Le dialogue éducatif des Lumières : innovations, permanences et fantasmes (1754-1804)
    section 09 : Langue et littérature françaises
    Université Paris-Est, 2016.
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  • THOMAUSKE Nathalie - Des constructions de "speechlessness" : une étude comparative Allemagne-France sur les rapports sociaux langagiers de pouvoir dans le domaine de l'éducation de la petite enfance
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 13, 2015.
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  • MARIDET Morgane - La khâgne, un nouveau chapitre : élaborations et reconstructions du rapport à la lecture des étudiants en classe préparatoire littéraire
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2016.
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  • SERRIERE GLAUDEL Anne - L'«activité didactique» des enseignants de l'école primaire : étude de cas en géographie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Reims-Champagne-Ardenne, 2016.
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