Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2177 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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DUBOIS Antonin - Organiser les étudiants. Mobilisations collectives et formation d'un groupe social (Allemagne et France, 1880-1914)
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
EHESS & Universität Heidelberg, 2019. -
PALLARES Gabriel - Développer les compétences argumentatives de lycéens par des débats numériques sur des questions socio-scientifiques. Vers une didactique de l'argumentation et de l'esprit critique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Montpellier, 2019. -
MESSAOUI Anita - Développement de l'expertise documentaire des professeurs dans des situations de mutation de leur enseignement : le cas de professeurs de mathématiques et d'anglais
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lyon, 2019. -
DENNY Jean-Luc - L’expérience des normes pour débattre en classe : Vers un développement professionnel des enseignants. Approche ergologique d'un dispositif dialogique réinterrogeant la formation d'adultes
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2019. -
GUEGUEN Yann - Ethnographie des pratiques musicales audionumériques d’élèves en difficulté socioscolaire
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2019. -
MAHA Ibrahim - Usages pédagogiques des médias, des images et technologies de l'information et de la communication (MITIC) et des vidéos et leurs effets sur la réussite éducative des étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse, 2017. -
VERGER Antonia - Pauvreté des ménages et pauvreté de l'école face aux objectifs de l'éducation primaire universelle : étude de cas de deux villages et deux écoles publiques des Hautes Terres Malgaches
section 19 : Sociologie, démographie
Université Sorbonne Paris Cité, 2017. -
CADIOU Sandra - Didactique clinique de l'écriture de fiction en lycée professionnel : division du sujet et conversion didactique dans l'apprentissage.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse, 2018. -
DUPRE Frédéric - Pratiques inclusives en mathématiques dans le second degré: études de cas en ULIS collège
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2019. -
DE MORAES ROCHA Katiane - Une étude des effets du travail documentaire et collectif sur le développement professionnel des enseignants de mathématiques : apport des concepts d'expérience et de trajectoire documentaires
section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
Université de Lyon, 2019.
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