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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2153 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • GUEGUEN Yann - Ethnographie des pratiques musicales audionumériques d’élèves en difficulté socioscolaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2019.
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  • MAHA Ibrahim - Usages pédagogiques des médias, des images et technologies de l'information et de la communication (MITIC) et des vidéos et leurs effets sur la réussite éducative des étudiants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Toulouse, 2017.
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  • VERGER Antonia - Pauvreté des ménages et pauvreté de l'école face aux objectifs de l'éducation primaire universelle : étude de cas de deux villages et deux écoles publiques des Hautes Terres Malgaches
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Sorbonne Paris Cité, 2017.
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    www
  • CADIOU Sandra - Didactique clinique de l'écriture de fiction en lycée professionnel : division du sujet et conversion didactique dans l'apprentissage.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Toulouse, 2018.
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    www
  • DUPRE Frédéric - Pratiques inclusives en mathématiques dans le second degré: études de cas en ULIS collège
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Aix-Marseille Université, 2019.
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    www
  • DE MORAES ROCHA Katiane - Une étude des effets du travail documentaire et collectif sur le développement professionnel des enseignants de mathématiques : apport des concepts d'expérience et de trajectoire documentaires
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université de Lyon, 2019.
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    www
  • GRACIA Jean-Claude - Variations pédagogiques pour une formation à l'agroécologique : l'exploitation du lycée agricole, lieu de la conduite d'essais, pour l'accompagnement du changement agroécologique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Toulouse, 2019.
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  • BRISSOT Sandrine - L'analyse de la mobilité comme espace de transition biographique et de reconfiguration identitaire : le cas des post apprentis dans un dispositif du programme Erasmus +
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lille, 2019.
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  • IBINGA Kery Juladys Joëlle - Les chemins d'une éducation à l'écocitoyenneté. Discours et pratiques de l'écomobilité scolaire : l'exemple du "Pédibus" en Metropole Rouen Normandie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Normandie Université, 2018.
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  • GOUAICH Karima - Les pratiques langagières d’élèves alloglottes nés en France : obstacles, appuis et leviers pour la maîtrise de la langue de scolarisation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Aix-Marseille Université, 2018.
    plus
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