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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2114 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • ALMAHMOUD Mohamed - Le traitement des erreurs des élèves dans la formation des enseignants des mathématiques du second degré
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université de Nantes, 2019.
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  • GOTTSMANN Léa - La construction d’un agir compétent en Éducation Physique : analyse de l’expérience des élèves et du processus de typification des connaissances
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université Clermont-Auvergne, 2019.
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  • PEYCELON Marine - Devenir maître d'apprentissage : configurations et affordances pour construire sa pratique tutorale en entreprise
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lyon, 2018.
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  • ESTIVIE Natacha - Approche ethnographique de l'engagement dans les activités physiques artistiques : récits d'élèves et attentes des enseignant.e.s d'Education Physique et Sportive (EPS)
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université de Rouen Normandie, 2018.
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  • BOMPARD Thomas - Le droit à l’éducation. L’émergence d’un discours dans le contexte des laïcités françaises
    section 02 : Droit public
    Université Grenoble Alpes, 2017.
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  • GHANEM Hiba - La scolarisation des enfants en situation de handicap dans les écoles primaires du Liban : quelles représentations pour quelles pratiques chez les enseignants ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lyon & Université libanaise de Beyrouth, 2019.
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  • PORDENONE Gian Franco - La Cité des Métiers dans un collège de la Suisse italienne : une démarche ethnographique issue d'une action sociale : les contours d'une brèche vers un collège équitable
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lyon, 2018.
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  • JULIEN Quentin - Conception et développement d'ateliers d'éducation aux médias : une approche archéo-médiatique
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Grenoble Alpes, 2019.
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  • MARCHADOUR Matthieu - Enjeux et dynamiques de la prise en compte et du rejet de la pluralité linguistique et culturelle des enfants dans les pratiques d’éducation scolaire et de soin orthophonique : Algérie-France : comparais(s)on
    section 07 : Sciences du langage
    Université Rennes 2 & Université Alger 2, 2018.
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  • GUILMOIS Céline - Efficacité de l’enseignement socioconstructiviste et de l’enseignement explicite en éducation prioritaire : Quelle alternative pour apprendre les mathématiques ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université des Antilles, 2019.
    plus
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