Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2177 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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POMMIER DE SANTI Agnès - Pour une relation affective de qualité à l'école maternelle : approche psycho-éducative de la relation maître-élève à l'éclairage de la théorie de l'attachement
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rouen Normandie, 2018. -
HUSSAIN-CARNUS Patrick - La maîtrise de la langue dans et par les disciplines scolaires.
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2017. -
MOUSA Ahmad - Acquérir une compétence interculturelle en classe de langue, entre objectifs visés, méthodes adoptées et difficultés rencontrées : le cas spécifique de l'apprenant jordanien
section 07 : Sciences du langage
Université de Lorraine, 2012. -
GAULOT Céline - Inclusion et handicap à dominante visible ou invisible au collège : représentations du handicap, pratiques d'inclusion en contexte scolaire et construction individuelle et interactionnelle d’adolescents en situation de handicap
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux, 2018. -
DELAPORTE Jean-Noël - Ecole et enseignement spécialisé : de la séparation à la reconnaissance
section 19 : Sociologie, démographie
Université Paris Sciences et Lettres, 2017. -
BESSE-PATIN Baptiste - Jeu et animation. Ethnographie des formalisations éducatives du loisir des enfants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 13, 2019. -
RICHARD Jonathan - L’enseignement moral et civique de 1944 à 2014
section 04 : Science Politique
École pratique des hautes études, 2015. -
LIPP Amélie - Question socialement vive et développement du pouvoir d'action des enseignants et des élèves : la question du bien-être animal en élevage dans les lycées professionnels agricoles
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Toulouse, 2016. -
LALOUM Valérie - Orientation des élèves en ULIS école et processus de médicalisation des difficultés d'apprentissage : de l'échec scolaire au handicap
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2017. -
PETIT Lola - Enseigner les faits religieux à l'école élémentaire publique en France : éduquer à la laïcité ? Une étude des pratiques des professeurs des écoles
section 19 : Sociologie, démographie
Université Paris Sciences et Lettres, 2018.
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