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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2153 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • WEISS Pierre-Olivier - Les usagers des campus universitaires marseillais face à la délinquance et aux incivilités
    section 19 : Sociologie, démographie
    Aix-Marseille Université, 2018.
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    www
  • BERETTI Marie - La relation d'autorité éducative au prisme de la confiance
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lyon, 2019.
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  • TRIBET Hervé - Aménagements des activités des formés au sein d'un dispositif hybride de formation et retombées sur leur activité professionnelle : une étude de cas dans le cadre de la formation de tuteurs de terrain de professeurs stagiaires
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Toulouse, 2018.
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    www
  • JONINA Renata - De la compétence à enseigner aux praxéologies d'enseignement : le cas de l'éducation centrée sur la résolution de problèmes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2017.
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    www
  • PAINTENDRE Aline - Le corps capacitaire en step : la construction de savoir-faire perceptifs au cours de l’expérience corporelle
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université Paris Descartes, 2017.
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    www
  • MARSOLLAT DOZOLME Sylvie - Les enseignants débutants du second degré issus du monde de l'entreprise Analyse longitudinale de leur insertion dans un second métier
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Blaise Pascal, 2015.
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    www
  • POMMIER DE SANTI Agnès - Pour une relation affective de qualité à l'école maternelle : approche psycho-éducative de la relation maître-élève à l'éclairage de la théorie de l'attachement
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rouen Normandie, 2018.
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  • HUSSAIN-CARNUS Patrick - La maîtrise de la langue dans et par les disciplines scolaires.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Aix-Marseille Université, 2017.
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    www
  • MOUSA Ahmad - Acquérir une compétence interculturelle en classe de langue, entre objectifs visés, méthodes adoptées et difficultés rencontrées : le cas spécifique de l'apprenant jordanien
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Lorraine, 2012.
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    www
  • GAULOT Céline - Inclusion et handicap à dominante visible ou invisible au collège : représentations du handicap, pratiques d'inclusion en contexte scolaire et construction individuelle et interactionnelle d’adolescents en situation de handicap
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bordeaux, 2018.
    plus
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