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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2654 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • JEUNE Nathanael - L'utilisation par les enseignant-es de recherches sur l'éducation à l'esprit critique. Une approche collaborative pour lier l'utilisation et la production par les enseignant-es de recherches et de connaissances.
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris Cité, 2024. nouveau :)
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  • PEYROTTE Marianne - Examiner les variations des empathies des enseignants depuis la perspective de la formation initiale
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Le Mans Université, 2024. nouveau :)
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  • ANDRéOLéTY Léa - Le corps infirmier au prisme des études en performance : Pour un training trans-pratiques en danse, théâtre et méthodes somatiques : Recherche-action auprès des étudiant.-e- infirmier- e- s à l'IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) du CHU
    section 18 : Architecture, arts, enseignements artistiques
    Université Grenoble Alpes, 2024. nouveau :)
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  • VIGNON Sandrine - Évolution des connaissances didactiques du professeur en lien avec ses observations du travail des élèves : étude de situations d'énumération lors d'ateliers en maternelle
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Clermont-Auvergne, 2024. nouveau :)
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  • BENMERAH-MATHIEU Mathilde - Mécanismes genrés dans les pratiques d'évaluation : Une étude de cas en Éducation Physique et Sportive et en mathématiques par une approche didactique.
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Cergy Paris Université, 2024. nouveau :)
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  • LE HER Cyrielle - Décrire et cοmprendre l’activité des cellules d'animatiοn pédagοgique zοnales au Sénégal : entre prescriptiοns institutiοnnelles et perceptiοns du dispοsitif par les enseignants à Dakar et en Casamance
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Caen Normandie, 2024. nouveau :)
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  • RACHED Estelle - Le devenir humain dans et pour l’incertitude : la qualité en éducation. Cas des établissements scolaires du second degré au Liban
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lorraine, 2024. nouveau :)
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  • NAVé Eric - Quels "partages de soi" sur quels terrains ? Etude didactique en contexte FLE débutant en Arabie saoudite
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Lorraine, 2024. nouveau :)
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  • VOUDOURI Aikaterini - Avancement de la théorisation de la pensée rapide et lente : exploration du rôle de l'intuition à travers différents domaines
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université Paris Cité, 2024.
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  • BALSSA Floriane - Facile à Lire et à Comprendre (FALC) et école inclusive : Questionnements et applications des règles FALC en école élémentaire
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Bordeaux, 2024.
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