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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2762 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • SAYAC Nathalie - Les pratiques des professeurs de mathématiques de lycée : une approche croisée des influences du sexe, de l’âge et du cursus. Étude globale à partir de 255 questionnaires et locale à partir de 5 professeurs
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2003.
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  • RAVEL Laetitia - Des programmes à la classe : étude de la transposition didactique interne. Exemple de l’arithmétique en Terminale S spécialité mathématique
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Joseph Fourier, 2003.
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    www
  • MARTIN Yves - Conception et mise en oeuvre de géométries non euclidiennes dans le cadre de la géométrie dynamique illustrées avec Cabri-Géomètre. Expérimentation en formation des maîtres
    section 26 : Mathématiques appliquées et applications des mathématiques
    Université Joseph Fourier, 2003.
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    www
  • TAKEUCHI Yasuko - Analyse conversationnelle contrastive franco-japonaise : autonomie vs interdépendance ou quand l'usage de la langue révèle deux visions de soi-même et d'autrui
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
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  • AL-ATTRACHE Rim - Analyse d'erreurs en traduction français/arabe : étudiants arabophones et francophones à Damas (CCF) et à Lyon (Université Lyon II)
    section 07 : Sciences du langage
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
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  • BESOMBES Jérôme - Un modèle algorithmique de la généralisation de structures dans le processus d'acquisition du langage
    section 27 : Informatique
    Université Henri Poincaré-Nancy 1, 2003.
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  • BLANC Nathalie - L'image support de médiation pour l'enseignement/apprentissage précoce des langues étrangères: conception et utilisation d'un matériel expérimental pour l'enseignement du FLE aux enfants de 5 à 10 ans
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
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  • NJIKI BIKOI Etienne - L'enseignement bilingue au Cameroun. Des enseignants et des élèves face au français dans le système du "General Certificate of Education"
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
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  • VELASQUEZ HERRERA Adelina - Introduction de l'outil multimédia en ligne au Mexique : le cas du FLE de l'Université autonome de Quérétaro
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
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  • DOMPMARTIN-NORMAND Chantal - Éveil et ouverture aux langues à l'école: contribution à l'évaluation d'un outil en région Toulousaine
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
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