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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • KHEZAMI Safa - Les institutions d'apprentissage à distance . stratégies (politique, pédagogique et communicationnelle) et processus d'autorégulation d'apprentissage : le cas de l'Université virtuelle de Tunis
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université de Toulon, 2016.
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  • SYLLA Massouma - La scolarité des enfants français d'origine africaine subsaharienne : entre facteurs de réussites atypiques et causes d'échecs scolaires massifs
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Cergy-Pontoise, 2015.
  • SUISSA Dédé - Langage et apprentissage en éducation musicale à l'école et en formation professionnelle : un exemple dans une situation de production sonore et d’analyse auditive
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bordeaux, 2016.
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  • EL SOWAYSSI Nada - Étude des pratiques de classe dans l’évolution du savoir et de sa continuité. Cas d’une séquence sur les circuits électriques en classe de 5ème.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2016.
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  • CHOQUET Céline - L'art au collège : Quels effets pour les élèves ? Un observatoire dans une classe expérimentale
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2016.
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  • BUDOWSKI Max - Apprentissage coopératif et formation des médecins : entre le “formel” et “l’informel”. Expérimentation de trois dispositifs pédagogiques utilisés en sciences médicales
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2015.
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  • HUGON Clothilde - (Re)penser Dieu à l'école au Sénégal : les politiques publiques face à l'éducation "arabo-islamique"
    section 04 : Science Politique
    Université de Bordeaux, 2016.
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  • TAILHANDIER Séverine - Lecture analytique et textes poétiques résistants. Etude sur les pratiques didactiques d'analyse des textes littéraires en classe de troisième
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2015.
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  • MONTMASSON Doriane - La réception de la littérature de jeunesse par les enfants : une fenêtre ouverte sur le processus de socialisation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2016.
  • AGHAEILINDI Somaye - La pédagogie de l'erreur en production écrite dans l'apprentissage du français langue étrangère, chez les étudiants persanophones
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2013.
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