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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • KANDARIA Itab - La contribution des personnels de direction dans la réussite des élèves : le cas de directeurs adjoints de lycées agricoles publics français
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2016.
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  • SCMITT Nicolas - Autorité et éducation : les raisons du don en pédagogie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2015.
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    www
  • BRUNO Françoise - Analyse du développement du pouvoir d'agir d'enseignants confrontés au risque de décrochage scolaire : étude de cas en classe de sixième de collège
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université d'Aix-Marseille, 2015.
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    www
  • TALAVERA PAREDES Christiam Shema - Pratiques psychoéducatives de la résilience à partir des ressources psychosociales et du climat social scolaire chez les enfants à risque issus de milieux défavorisés
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université d'Aix-Marseille, 2015.
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    www
  • ACKER-KESSLER Pia - Posture professionnelle enseignante et développement de l'autonomie dans l'apprentissage des langues : une approche située
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2015.
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  • NDIAYE Ibrahima - L'éducation musicale au Sénégal : enracinement et ouverture
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2015.
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    www
  • BARRUÉ Catherine - L'enseignement des thèmes de convergence au collège : mise en débat d'une question socioscientifique en classe pour une éducation citoyenne critique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    École normale supérieure de Cachan, 2014.
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    www
  • PROMONET Aurore - Du cahier de l’élève à l’activité enseignante en classe de français : étude de la trace écrite d’une séance de lecture, du CM2 à la 6è
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Reims-Champagne-Ardenne, 2015.
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  • KARACHONTZITI Eleni - L'influence des politiques éducatives européennes et nationales dans la construction du discours scolaire : le cas des manuels scolaires traitant le fait religieux dans l'enseignement primaire en Grèce (1981-2006)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2015.
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  • MPOYI CILO Norbert - Les pratiques effectives des enseignants pour construire la langue écrite chez les adultes en milieu plurilingue : le cas de l'Alliance française de Kinshasa / R.D. Congo
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Grenoble, 2015.
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