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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2742 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • GOURIN Julien - La reconnaissance juridique de l'éducation à l'environnement
    section 02 : Droit public
    Université de Limoges, 2021.
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    www
  • MAREC Jean-François - Des professeurs d’EPS expérimentés (cinq ans et plus d’ancienneté) de Bretagne vus par eux-mêmes : étude sociologique de leur(s) identification(s) professionnelle(s) dans l’Enseignement Public et dans l’Enseignement Privé
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Bretagne occidentale, 2021.
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    www
  • ASGARI Amed - Artefacts mobiles et systèmes d’ALAO, le cas du système SPOC+
    section 07 : Sciences du langage
    Université Grenoble Alpes, 2021.
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    www
  • AGAESSE Julien - Le jeu des émotions dans les dispositifs d’enseignement-apprentissage : une perspective énactive et émergentiste de l’enseignement-apprentissage du français langue additionnelle au Japon avec des jeux de société
    section 07 : Sciences du langage
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2021.
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    www
  • POLESELLO Karen - Le design à l'école : Une recherche pratique avec La Ruche et le Turbolabo pour questionner les enjeux de l'enseignement du design d'objet à l'école élémentaire
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université de NÎmes, 2021.
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    www
  • KUBRYK Gérard - Contribution à l'analyse de l'origine des difficultés individuelles d'accès aux mathématiques : importance de la fonction d'évaluation des quantités
    section 70 : Sciences de l'éducation
    université Paris Nanterre, 2021.
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    www
  • KHELFI Amira - TIC et apprentissage des langues dans le supérieur Algérien : efficacité d’un dispositif de formation hybride sur l’amélioration de la compréhension en lecture des contenus pédagogiques produits en FLE
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2021.
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    www
  • YEDIBAHOMA M'Feliga - Les politiques linguistiques éducatives du français de la diplomatie et des relations internationales dans l’écosystème numérique
    section 07 : Sciences du langage
    Université Bourgogne Franche-Comté, 2021.
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    www
  • DJENNADI Lydia - Finalités, contenus et démarches pédagogiques des écoles d'ingénieurs en Algérie face aux enjeux environnementaux
    section 06 : Sciences de gestion
    Conservatoire national des arts et métiers, 2021.
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    www
  • GAMBA KRESH Tilia - Le geste comme vecteur d'apprentissage en classe de langue étrangère : vers un apprentissage incarné
    section 07 : Sciences du langage
    Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2021.
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    www

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