Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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ROYON Camille - Des vertus de l’imprévu, L’étude des publics en festival pour comprendre des enjeux d’éducation artistique et culturelle Des publics comme partie prenante d'un évènement artistique et culturel. : le cas des Rencontres Trans Musicales de Rennes
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Avignon Université, 2020. -
CINQUIN Pierre-Antoine - Conception, intégration et validation de systèmes numériques d'enseignement accessibles aux personnes en situation de handicap cognitif
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Bordeaux, 2019. -
VOISIN-GIRARD Bernadette - Activité de jugement des inspecteurs d’académie – inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et développement de l’activité professionnelle en entretien d’inspection dans le système éducatif français : règles, jeux de langage, et conflits d'une act
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de la Réunion, 2020. -
POCHON Sarah - L’EPS dans les « beaux quartiers ». Socio-ethno-didactique de l’EPS en contexte scolaire d’excellence : Le cas du lycée Henri-IV de Paris
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université d'Artois, 2019. -
MERLET Elise - L'intégration du Tableau Numérique Interactif aux pratiques professionnelles des enseignants de FLE : fonctions pour les stratégies d'enseignement et reconfigurations pédagogiques
section 07 : Sciences du langage
Université de Lyon, 2020. -
SANCHEZ IRANZO Emilia - L’influence du parcours linguistique sur l’apprentissage d’une langue étrangère (espagnol) pour les collégiens des établissements en éducation prioritaire
section 14 : Langues et littératures romanes
, 2020. -
PETIT Kevin - En immersion dans "l'Irlande authentique" : étude sociolinguistique critique de la revitalisation de l'irlandais dans le cadre de séjours linguistiques
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Université de Lyon, 2020. -
AILLERES Margaux - « Faire son cours » à l’université : approche anthropo-didactique des pratiques des enseignant·e·s du supérieur en France
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux, 2020. -
FENOGLIO Prisca - Un outil didactique et numérique pour apprendre l’orthographe au cycle 3 : des décalages d’appropriations entre élèves et enseignant(e)s
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2020. -
COLLA Piero - L'héritage impensable. Conscience historique et technologies de l'identité dans la réforme éducative en Suède (1946-1980).
section 19 : Sociologie, démographie
École des hautes études en sciences sociales, 2017.
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