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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • MENIOL Jeune - Politique publique en matière d’éducation en Haïti et phénomènes de violence en milieu scolaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2014.
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    www
  • BOUYSSI Christophe - La rencontre interculturelle par vidéoconférence de groupe : approche conversationnelle de la relation franco-allemande
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2015.
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    www
  • SAPET-MALOZON Sandrine - Les professeurs principaux de 3ème, acteurs majeurs de l'orientation scolaire et producteurs d'inégalités
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Strasbourg, 2014.
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    www
  • KASDALI Kakem - Modélisation complexe de l’impact des dispositifs de formation à distance
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Cergy-Pontoise, 2014.
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    www
  • OBAJTEK Sylvain - L'orientation active à l'université : mystification pédagogique ou travail éducatif ? : acteurs, représentations, pratiques
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Charles de Gaulle-Lille 3 , 2014.
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    www
  • LE BIHAN Serge - Le rôle de l'observation des pairs au cours de séances d'éducation physique et sportive
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2014.
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    www
  • VIGOT Nathalie - Temps des pratiques de savoir, dispositifs et stratégies professorales : une étude de cas en mathématique au cours préparatoire : Journal du Nombre et Anticipation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bretagne occidentale, 2014.
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    www
  • KENNEL Sophie - Pratiques et compétences informationnelles des étudiants dans les espaces de formation en ligne
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2014.
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    www
  • CARPON EL HARRASSI Souâd - Modélisation du document e-learning selon une approche info-communicationnelle : application au domaine du sport
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambresis, 2014.
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    www
  • ROSSI Iuliana - L'effet paravent des TICE
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Cergy-Pontoise, 2014.
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    www

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