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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1924 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • NISSEN Elke - Apprendre une langue en ligne dans une perspective actionnelle : Effets de l'interaction sociale
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2003.
  • CHAKROUN Ghazi. - Approche étho-cognitive du dessin libre de jeunes enfants de cultures différentes (prédiction de la réussite aux apprentissages scolaires)
    section 69 : Neurosciences
    Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2003.
  • VENET Valérie - Production, diffusion et usage des savoirs professionnels en formation d'adultes : les lectures professionnelles des formateurs d'adultes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lille 1, 2003.
  • PINHEIRO Augusto Luís de Brito Henriques - L' enseignant - étudiant et l'enseignant - en - service : étude longitudinale de l'évolution des représentations sur l'enfance, le développement et les orientations éducatives
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2003.
  • MBALA HIKOLO Aloys - Analyse, conception, spécification et développement d'un système multi-agents pour le soutien des activités en formation à distance
    section 27 : Informatique
    Université de Franche-Comté, 2003.
  • ROSSET Pierre - Gastronomie, éducation et citoyenneté : l'enfant de la cantine d'aujourd'hui sera-t-il demain un citoyen éduqué ou un simple consommateur ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Charles de Gaulle-Lille 3 , 2003.
  • DUGAL Jean-Paul - Le conseil en formation initiale des enseignants : intérêt et fonction des savoirs didatiques pour le tutorat des professeurs stagiares en éducation physique et sportive
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2003.
  • ORTHOUS Michelle - Sujets et objets de recherche en éducation des adultes : Retour sur des chantiers de recherche ouverts par des formateurs d'adultes en formation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2003.
  • OWAIDA Ahmad - La compétence narrative écrite chez les étudiants saoudiens de français langue étrangère : modèles théoriques et propositions didactiques
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Rouen, 2003.
  • HUVER Emmanuelle - Les critères d'évaluation de la dimension culturelle de la compétence langagière en français langue étrangère
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Strasbourg, 2003.

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