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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • SUBERVIELLE Daniel - Contribution à l'étude de l'influence de variables contextuelles sur les apprentissages des élèves au cycle des approfondissements: approche longitudinale des effets liés au style pédagogique des enseignants du cycle et à l'organisation pédagogique r
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2006.
  • MOIGNARD Benjamin - De l'école à la rue : la construction et la structuration des conduites et des pratiques déviantes et délinquantes des adolescents dans et autour de l'école dans les quartiers populaires : une étude comparative entre la France et le Brésil
    NSP
    Université Bordeaux-Segalen - Bordeaux 2, 2006.
  • RAMONDETTI Marie-José - Etude d'un geste professionnel: l'enseignement de la méthode de la dissertation en sciences économiques et sociales
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2006.
  • WARGNIER Patrick - Contribution à l'étude de l'influence de variables contextuelles sur les apprentissages des élèves au cycle des approfondissements: approche longitudinale des effets liés au style pédagogique des enseignants du cycle et à l'organisation pédagogique r
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2006.
  • FONTANI Carol - Représentations sociales, pratiques d'enseignement et contexte socioculturel : l'exemple de l'éducation à la citoyenneté et la pratique du débat dans des écoles primaires ZEP et hors ZEP
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2006.
  • GRUSON Brigitte - L'enseignement d'une langue étrangère à l'école et au collège : vers une meilleure compréhension des situations didactiques mises en oeuvre : analyse comparative de l'action de deux professeurs de CM2 et de deux professeurs de sixième
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Rennes 2, 2006.
  • AROUA Saïda - Dispositif didactique pour l'enseignement de l'évolution du vivant - débat en classe pour l'enseignement de la théorie de l'évolution du vivant en Tunisie.
    NSP
    École normale supérieure de Cachan, 2006.
    www
  • LENART Ewa - Acquisition des procédures de détermination nominale dans le récit en français et polonais L1, et français L2 : étude comparative de deux types d'apprenant, enfant et adulte
    NSP
    Université Paris 8, 2006.
  • RIACHI Mireille - Les interactions verbales en classe de français au Liban : analyse des stratégies communicatives d'enseignement et d'apprentissage
    NSP
    Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2006.
  • DAT Marie-Ange - Didactique présecondaire des langues étrangères: l'influence de la présentation multimodale du lexique sur la mémorisation chez des enfants de 8 à 11 ans
    section 07 : Sciences du langage
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2006.

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