Actualités des thèses - recherche...
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ASHRAF Muhammad - Catégorisation de graphiques par les enseignants et les élèves
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Grenoble, 2014, sous la direction de Erica DE VRIES -
ASLIM-YETİŞ Veda - Enseignement – Apprentissage de l’expression écrite en FLE, environnement numérique de travail et internet : le cas de l’Université Anadolu en Turquie.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2008, sous la direction de Gülnihâl GÜLMEZ & Jean-Claude REGNIER -
ASSAAD Manal - Le rôle culturel de la publicité dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère
section 07 : Sciences du langage
Université Rennes 2, 2005, sous la direction de Philippe BLANCHET -
ASSAAD Rana - L'orientation scolaire et l’adolescence : un processus complexe et paradoxal : une approche quantitative par le biais de trois dimensions psychologiques (estime de soi, autonomie, sociotropie)
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Caen-Basse-Normandie, 2011, sous la direction de Nadine PROIÄ-LELOUEY -
ASSAAD Yammine - L’éducation à la sexualité humaine au Liban : avancées et difficultés
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Claude Bernard-Lyon 1, 2011, sous la direction de Thierry MAILLEFAUD -
ATHANASOPOULOU Anna - Devenir soi-même à l’école maternelle : l’isolement volontaire de l’élève dans la construction de son autonomie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2011, sous la direction de Dominique OTTAVI -
ATHIAS Francine - La géométrie dynamique comme moyen de changement curriculaire
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2014, sous la direction de Teresa ASSUDE -
AUBERT Wilfrid - La construction de l'acte d'apprendre en auto-formation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Nancy 2, 2004, sous la direction de Pierre HIGELE -
AUBIN Lise - Entrainement rythmique non-intentionnel et processus attentionnels en interaction homme machine
section 70 : Sciences de l'éducation
Cergy Paris Université & Université de Montpellier, 2021, sous la direction de Ludovic MARIN -
AUBINEAU Morgane - Vécu de l’inclusion scolaire au secondaire des élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme : regards croisés des adolescents et de leurs parents, en France et au Québec.
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2017, sous la direction de Jean-Claude KALUBI & Teresa BLICHARSKA