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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2746 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • NGA MANGA Marie-Victoire - Enseignement de l’Histoire et processus de construction nationale : la complexité du cas camerounais
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Lumière-Lyon 2, 2007.
  • BISTORIN Olivier - Méthodes et outils d'aide à la conception des processus opérationnels des systèmes de formation
    section 27 : Informatique
    Université Paul Verlaine-Metz, 2007.
    www
  • AUTAIN KERMEN Isabelle - Prévoir et expliquer l’évolution des systèmes chimiques Observation de la mise en place d’un nouveau programme de chimie en terminale S : réactions des enseignants et des élèves face à l’introduction de l’évolution des systèmes chimiques.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Diderot, 2007.
    www
  • ZEPHIR Stéphane - Des différentes modalités de l’expérience minoritaire dans l’espace urbain d’une Zone d’Education Prioritaire
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2007.
  • BACRO Fabien - Spécificté des liens entre l'adaptation socioscolaire, la qualité de l'attachement au père et la qualité de l'attachement à la mère chez des enfants de 3 à 5 ans
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2007.
    www
  • SHANKLAND Rébecca - Adaptation des jeunes à l’enseignement supérieur - les pédagogies nouvelles : aide à l'adapation ou facteur de marginalisation ?
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université Paris 8, 2007.
    www
  • WINDPASSINGER Alexis - Le e-learning pour la formation des pharmaciens : comment ? Pourquoi ? Analyse d'une expérience vécue pour l'enseignement de la pharmacie clinique, le site Kpharma
    sections santé
    Université Joseph Fourier, 2006.
  • BAUDEAU Audrey - La question laïque en France dans le domaine scolaire pendant l'entre-deux-guerres (1919-1939)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2006.
  • WON Su-Hyun - Adolescents et institutions communautaires en immigration : de l'adaptation identitaire et scolaire chez les adolescents sud-coréens en France : approche clinique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2006.
  • MIGNOT-GÉRARD Stéphanie - Echanger et argumenter. Les dimensions politiques du gouvernement des universités françaises
    NSP
    Sciences Po Paris (IEP), 2006.

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