Actualités des thèses - recherche...
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BRINGER-TROLLAT Anne-Françoise - L'autoformation à l'école, école de l'autoformation ? : itinéraires d'élèves dans un centre de ressources de l'enseignement agricole
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2006, sous la direction de Philippe CARRE -
BRIOT Catherine - L'effet du travail collectif sur les compétences professionnelles des formateurs en Soins Infirmiers dans les activités visant l’amélioration des processus réflexifs chez les étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Pierre Mendès-France, 2010, sous la direction de Michel GRANGEAT -
BRIOUX Kimberley - Les difficultés décisionnelles du collège à l'université : rôle des attitudes parentales, de l'identité vocationnelle et de l'estime de soi : étude longitudinale auprès de jeunes engagés dans un processus d'orientation
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2021, sous la direction de Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL -
BRISSOT Sandrine - L'analyse de la mobilité comme espace de transition biographique et de reconfiguration identitaire : le cas des post apprentis dans un dispositif du programme Erasmus +
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lille, 2019, sous la direction de Mokhtar KADDOURI -
BROISIN Julien - Un environnement informatique pour l'apprentissage humain au service de la virtualisation et de la gestion des objets pédagogiques
section 27 : Informatique
Université Toulouse 3-Paul Sabatier, 2006, sous la direction de Philippe VIDAL -
BRONIKOWSKI-MONIE Martine - Contribution à l’étude qualitative de l’alternance éducative dans les Modules de Re – préparation à l’Examen par Alternance (MOREA) : les conditions de la réussite
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lille 1, 2010, sous la direction de Véronique LECLERCQ -
BROS Frédérique - écrire, apprendre et faire apprendre en mode numérique, évolutions de la raison graphique dans des dispositifs de formation "médiatisés"
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lille 1, 2009, sous la direction de Gilles LECLERCQ -
BROSSAIS Emmanuelle - Implication paternelle et rapport à l'apprendre : le point de vue d'enfants de 8-10 ans
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2003, sous la direction de Colette LATERRASSE -
BROSSET-ERIKSEN Françoise - Prendre conscience des enjeux de la communication linguistique pour apprendre à parler juste à l'école maternelle
section 07 : Sciences du langage
Université Paris-Descartes, 2003, sous la direction de Alain BENTOLILA -
BROUSSIN Marjorie - Images et imaginaires scolaires de la littérature française du XVIe siècle : création, modélisation et transmission d’un corpus canonique de la Renaissance (1880-2011)
section 09 : Langue et littérature françaises
Université de Lyon, 2019, sous la direction de Michèle CLEMENT
