Actualités des thèses - recherche...
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BRÉMAUD Loïc - Devenir Directeur Général des Services Communaux. Etudes des processus de socialisation et de formation à la fonction de D.G.S. des 43 Directeurs Généraux des Services Communaux du département d’Ille et Vilaine
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Rennes 2, 2003, sous la direction de Jean-Manuel DE QUEIROZ -
BREMOND Kévin - Une histoire politique des facultés de droit : l'image des facultés de droit dans la presse quotidienne d'information nationale sous la Troisième République (1870-1940)
section 03: Histoire du droit et des institutions
Université de Bordeaux, 2018, sous la direction de Nader HAKIM -
BRENAS Yolande - Quand la conception du langage se métamorphose. Ou des indispensables re-positionnements dans la classe « de littérature » en seconde d’un lecteur-scripteur face à un texte « littéraire »
section 07 : Sciences du langage
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2006, sous la direction de Dominique BUCHETON -
BRET Dominique - Devenir enseignant d'éducation physique et sportive aujourd'hui : profils sociologiques et premier vécu dans le métier des professeurs stagiaires d'EPS
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2005, sous la direction de Gabriel LANGOUËT -
BRETON Jean-Luc - Apprentissage de l’anglais en section européenne au lycée : représentations et pratiques
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2011, sous la direction de Anne TREVISE -
BREUGNOT Pascale - Les innovations socio-éducatives. Dispositifs et pratiques innovants dans le champ de la protection de l'enfance
NSP
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2009, sous la direction de Dominique FABLET & Paul DURNING -
BREWER Stephen Scott - L'autorégulation des apprentissages entre compétence, motivation et milieu : contribution à une théorie agentique de l'apprenance en langues étrangères
NSP
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2006, sous la direction de Philippe CARRE -
BRIAND Dominique - Enseigner l'histoire et la géographie avec le film de fiction : une contribution à la construction d'un rapport au monde chez les élèves grâce à l'enseignement de l'histoire, de la géographie avec le film de fiction : une recherche contextualisée da
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Caen-Basse-Normandie, 2005, sous la direction de Anne LE ROUX -
BRIERE-GUENOUN Fabienne - De l'observation des pratiques aux connaissances mobilisées par le professeur dans l'intéraction didactique : le cas du franchissement par redressement au saut de cheval en collège
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université d'Orléans, 2005, sous la direction de Chantal AMADE-ESCOT & Sylvie PEREZ -
BRIET Gaëtan - Inclusion scolaire et mise en place d’un accompagnement médico-psychologique précoce pour les enfants présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Rennes 2, 2019, sous la direction de Gaïd LE MANER-IDRISSI & Sandrine LE SOURN-BISSAOUI
