Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2191 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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SKOC-GEROME Fabienne - Un concours de circonstances : l'identité des professeurs des écoles des années 1990 et 2000
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2004. -
GUICHON Nicolas - Compréhension de l'anglais oral et TICE : les conditions d'un apprentissage signifiant
section 11 : Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes
Centre de recherche en éducation de Nantes, 2004. -
CANDALOT DIT CASAURANG Christel - Formation aux compétences informationnelles en premier cycle universitaire : études et réflexions
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 2004. -
ISMAEL Amr Said - La technologie de l'information au service de la communication des ressources documentaires
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 2004. -
LAPOSTOLLE Guy - La démocratisation de l'enseignement secondaire sous les deux septennats de François Mitterand
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université de Bourgogne, 2004. -
CARDOSO TRINDADE PISTORESI Marisa - La démocratisation de la prise de décision dans les universités fédérales au Brésil : le cas de l'UNB
NSP
Université de Caen-Basse-Normandie, 2004. -
EL MENDILI Soumaya - Impact de la qualité dans le domaine des technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paul Cézanne, 2004. -
HAJIBI Lakbir - Evolution des doctrines et de la pensée pédagogiques dans l'enseignement traditionnel au Maroc : essai d'analyse historique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 2004. -
RAKOTO-RAHARIMANANA Herilalaina - La dynamique de socialisation lycéennne à travers la pratique des petits boulots. Etude des formes d'investissements scolaires et non scolaires des lycéens et de leurs évolutions
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2004. -
SIMON François - Les pratiques d'enseignement-apprentissage de la lecture au cours préparatoire : positionnement des activités de compréhension et de traitement de l'écrit
section 70 : Sciences de l'éducation
Centre de recherche en éducation de Nantes, 2004.
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