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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2156 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • GOLDSZTEIN-POUILLOUX Sylvie - La difficulté de comprendre : lecture sociopsychanalytique d'une difficulté scolaire
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • DARLON Carine - Le trouble du lire chez l'enfant : repères nosographiques, compréhension psychopathologique, démarches diagnostique et thérapeutique (exclusion de l'autisme et de la psychose)
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2003.
  • DOQUET-LACOSTE Claire - Étude génétique de l'écriture sur traitement de texte d'élèves de cours moyen 2, année 1995-96
    section 07 : Sciences du langage
    Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2003.
  • LABARDENS CORROY Laurence - Prises de paroles des lycéens et des étudiants au XIXe siècle : émergence d'une presse spécifique
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2003.
  • TISSOT Jean-Michel - Contribution à l'étude de développement de l'activité de généralisation chez l'enfant et l'adolescent. Développement opératoire et généralisaion des connaissances
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
  • DICKO Aïssata - Scolarité des filles et planification des naissances au Mali. Quelles interactions possibles ? Quels impacts ?
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2003.
  • BISCAIA Joaquim - Les nouvelles politiques et pratiques de la territorialisation au Portugal : quelle place et quel rôle pour les élèves ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • AIT-ABDESSELAM Nacira - Rapport au(x) savoir(s) des adultes « en situation d'illettrisme » en formation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • SOUSA-GAUTHIER Leliana Santos de - Les interférences culturelles dans le(s) rapport(s) au(x) savoir(s) des élèves, des enseignants et des parents à Salvador de Bahia - Une étude sociopoétique des influences afro-indigènes brésiliennes à l'école
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • FOURNIVAL Christian - La métamorphose des blessures de l’existence ou comment interroger, par proximité des parcours, les accidents de vie en lien avec le récit professionnel dans le cadre de l’action éducative en milieu ouvert judiciaire ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2003.

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