Actualités des thèses - recherche...
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SYLLA Massouma - La scolarité des enfants français d'origine africaine subsaharienne : entre facteurs de réussites atypiques et causes d'échecs scolaires massifs
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Cergy-Pontoise, 2015, sous la direction de Béatrice MABILON-BONFILS -
SZYBA Conchita - L’universitarisation de la formation infirmière : radiographie d’une réforme dans les IFSI publics lorrains
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lorraine, 2016, sous la direction de Eirick PRAIRAT -
TABATABAI Minou - Les conséquences de la guerre sur l'éducation des enfants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Caen-Basse-Normandie, 2005, sous la direction de Louis MARMOZ -
TACHOUA Njoud - Interactions enseignant-élèves et situations d'enseignement-apprentissage en optique géométrique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2005, sous la direction de Andrée TIBERGHIEN & Christian BUTY & Noureddine SASSI -
TAILHANDIER Séverine - Lecture analytique et textes poétiques résistants. Etude sur les pratiques didactiques d'analyse des textes littéraires en classe de troisième
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2015, sous la direction de Jean-Louis DUFAYS & Philippe MEIRIEU -
TAISSON-PERDICAKIS Claire - Le rôle de la matérialité dans l’apprentissage de la lecture : aspects du curriculum enseigné, pratique enseignante et développement chez l’élève. Une étude de cas à l’école primaire française
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lorraine, 2013, sous la direction de Christiane MORO & Marie-José GREMMO -
TAJARIOL Federico - Les effets des indices non-verbaux sur les activités de communication à distance -Deux études expérimentales sur le dialogue tutoriel.
section 27 : Informatique
Université Joseph Fourier, 2006, sous la direction de Jean-Pierre PEYRIN -
TAJRI Yacine - L’éducation physique des élèves déficients durant le second vingtième siècle (de l’après-guerre à la fin des années 1990)
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université de Strasbourg, 2020, sous la direction de Jean SAINT-MARTIN & Tony FROISSART -
TAKAGAKI Yumi - Les plans d'organisation textuelle en français et en japonais : De la rhétorique contrastive à la linguistique textuelle
section 07 : Sciences du langage
Université de Rouen, 2009, sous la direction de Philippe LANE -
TAKEUCHI Yasuko - Analyse conversationnelle contrastive franco-japonaise : autonomie vs interdépendance ou quand l'usage de la langue révèle deux visions de soi-même et d'autrui
section 07 : Sciences du langage
Université Stendhal-Grenoble 3, 2003, sous la direction de Violaine de NUCHEZE