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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1924 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • BAILLON Alexis - Coopérer à l'école : l'espoir d'une éducation par l'action collective. Le cas d'un collège en région parisienne.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2015.
    www
  • NOGUEIRA-FASSE Maryline - Devenir enseignant-e. Approche clinique des étayages à la construction identitaire dans la formation des enseignante-e-s du primaire : écriture et rites de passage
    section 70 : Sciences de l'éducation
    , 2015.
    www
  • DUPUY Claire - Pratiques d'enseignement et pratiques collectives d'élaboration d'un projet "vie scolaire"
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2015.
    www
  • NUCCI Christine - Les enseignants et le e-learning : facteurs d’adoption ou de rejet du e-learning, dans un contexte de formation des enseignants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2015.
    www
  • PESLE Manon - La petite fabrique de l'action éducative : ethnographie métropolitaine
    section 04 : Science Politique
    Université de Grenoble, 2016.
    www
  • CISEL Matthieu - Utilisations des MOOC : éléments de typologie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Saclay, 2016.
    www
  • BOULIN Audrey - Les internats d'excellence : un dispositif au prisme de l'expérience adolescente
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 5, 2014.
    www
  • LAUMAS BOSSARD Sophie - Une pratique contemporaine de l’éducation métamorphique : l’étude de l’Experiment en école d’ingénieurs ICAM.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2016.
  • CHARALAMPOPOULOU Christina - L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique : Un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle : objectifs, application, perspectives
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Rouen, 2016.
    www
  • MARTONO Nanang - La politique d'assurance de la qualité au lycée en Indonésie : le système d’accréditation, la perception du public, et la compétition
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2016.

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