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Actualités des livres

Nous vous proposons ici une sélection de quelques ouvrages qui ont retenu notre attention dans le flux de l'actualité éditoriale.

1177 ouvrages ont été signalés dans cette rubrique depuis sa création en 2004.

Derniers livres signalés :

  • GUILLON Stéphane, MOHIB Najoua
    La professionnalisation en débat
    Peter Lang, avril 2018
  • LOISY Catherine, COULET Jean-Claude (dir.)
    Compétences et approche-programme : outiller le développement d'activités responsables
    ISTE Éditions, avril 2018
  • CHAMPY-REMOUSSENARD Patricia, STARCK Sylvain (dir.)
    Apprendre à entreprendre
    De Boeck, avril 2018
  • PRUD'HOMME Julien
    Instruire, corriger, guérir ? Les orthopédagogues, l'adaptation scolaire et les difficultés d'apprentissage au Québec, 1950-2017
    Presses de l'Université du Québec, avril 2018
  • BOUIN Nicole
    Enseigner : apports des sciences cognitives
    CANOPE, CRAP - Cahiers pédagogiques, avril 2018
  • GILLES Jean-Luc (dir.)
    Linking Research and Training in Internationalization of Teacher Education with the PEERS Program: Issues, Case Studies and Perspectives.
    Peter Lang, septembre 2017
  • JELLAB Aziz, MARSOLLIER Christophe (dir.)
    Bienveillance et bien-être à l'école : plaidoyer pour une éducation humaine et exigeante
    Berger-Levrault, février 2018
  • INGOLD Tim
    L'anthropologie en éducation
    Presses universitaires de Rennes, mars 2018
  • CHAUVIGNE Céline (dir.)
    Émanciper : une visée émancipatrice de l'éducation a-t-elle toute sa place à l'école de la République ?
    L'Harmattan, février 2018
  • KOHOUT-DIAZ Magdalena (dir.)
    Tous à l'école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive
    Presses universitaires de Bordeaux, février 2018

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