Numéros de revues étrangères :
-
The Elementary School Journal - Vol. 125, n°1, septembre 2024
-
Raisons éducatives - Vol. 28, 2024
Entre éducation engagée et émancipation empêchée: involution, dévolution, révolution -
British Journal of Special Education - Vol. 51, n°3, septembre 2024
-
Psychology in the Schools - Vol. 61, n°10, octobre 2024
-
Educational Researcher - Vol. 53, n°6, août/septembre 2024
-
Oxford Review of Education - Vol. 50, n°5, septembre 2024
-
Paedagogica Historica - Vol. 60, n°4, août 2024
New cultural histories of disability and education -
Review of educational research - Vol. 94, n°4, août 2024
-
Review of Education - Vol. 12, n°3, décembre 2024
-
Sociologie et sociétés - Vol. 54, n° 2, automne 2022
La recherche à plusieurs voix : effets et défis de l’approche participative