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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • BARDET Julie - Stéréotypes de genre : analyse verbale et comportementale dans le contexte de la manipulation de jouets au cours d'interactions entre parents et enfants de trois ans
    section 07 : Sciences du langage
    Université Grenoble Alpes, 2021.
    www
  • RICARD Claire - Investissements familiaux en éducation et genre
    section 05 : Sciences économiques
    Clermont-Université,, 2021.
    www
  • PRéVOST-ZUDDAS Julie - Obstacles et facilitateurs à l’inclusion scolaire des élèves allophones dans l’enseignement secondaire en France et incidences didactiques
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Lorraine, 2021.
    www
  • BAKONGA Jean Bernard - Usages pédagogiques des outils numériques en classe, compétences technologiques et motivation scolaire dans l'enseignement secondaire au Cameroun : Étude comparée des caractéristiques institutionnelles et individuelles.
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Cergy Paris Université, 2021.
    www
  • PASCAU Julie - Les représentations du numérique dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) chez les enseignants
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Bordeaux Montaigne, 2021.
    www
  • LE COCQ Cédric - Transformer l'université en France après 1968 : l'Université de Nanterre 1971-1988
    section 05 : Sciences économiques ; section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2021.
    www
  • DUGUé Pierre - Souffrance au travail et usure professionnelle des éducateurs(rices) spécialisé(e)s : l’apport d’une approche générationnelle et biographique en formation des adultes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Lille, 2021.
    www
  • PELTIER Christian - L’objet pédagogique territorialisé pour enseigner les transitions et l’agroécologie : l’exemple de l’enseignement agricole français engagé dans le plan stratégique "Enseigner à produire autrement"
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bourgogne Franche-Comté, 2021.
    www
  • BOISSONNET Pascale - L’influence dans l’enseignement d’une langue vivante de la maitrise de la langue cible sur les gestes professionnels du professeur des écoles non spécialiste.
    section 07 : Sciences du langage
    Cergy Paris Université, 2021.
    www
  • QUIRINO CHAVES Stephanie - Elaboration et conception de documents supports de travail des élèves par des professeurs des écoles : exemples d'élaborations et de conceptions de documents composites au cycle 3
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Bretagne occidentale, 2021.
    www

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