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Actualités des thèses

La rubrique « Thèses » recense des thèses traitant de questions éducatives, récemment soutenues en sciences de l’éducation et de la formation ou dans d’autres disciplines. Elle se concentre sur les thèses réalisées dans des établissements d’enseignement supérieur français et disponibles en ligne pour la consultation.

2754 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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  • SCHWOB Valérie - Savoir nager, une richesse culturelle : Analyse comparative de l'enseignement de la natation à Canton, Dakar et Paris
    section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
    Université Paris-Descartes, 2012.
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    www
  • ATHANASOPOULOU Anna - Devenir soi-même à l’école maternelle : l’isolement volontaire de l’élève dans la construction de son autonomie
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2011.
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    www
  • DOUMBIA Habibatou - Le décrochage scolaire et le destin des filles au Mali de 1995 à 2005
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris 8, 2010.
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    www
  • ELCHEROTH Sylvie - Modalités du développement professionnel d'enseignants du prescolaire et du primaire, dans le domaine de la pédagogie du plurilinguisme : conception et évaluation d'une formation continue dans un pays plurilingue (Luxembourg)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université d'Angers, 2010.
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    www
  • FRANC Serge - Savoirs, affectivité et comportements : articulation de trois dimensions pour comprendre comment se construisent les apprentissages dans le contexte de l'éducation à la biodiversité. Le cas de l'étude d'arthropodes à l'école primaire en France
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Montpellier 2, 2012.
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    www
  • NGUYEN Thi Hong Thai - Outils de partage en ligne des ressources pour l'enseignement : une analyse au Vietnam
    section 70 : Sciences de l'éducation
    École normale supérieure de Cachan, 2012.
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    www
  • PENSO Eric - Influence de l'engagement des enseignants sur les résultats des élèves : peut-on se passer de formation continue ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2011.
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  • MAXIMIN-BLANC Sylviane - Compétence d'un collectif d'enseignants dans un établissement scolaire du premier degré : compétences collectives, compétences du collectif
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2010.
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  • BIGEON Christine - Choix d'orientation, genre et télévision : Devenir footballeuse ou maïeuticien grâce à la télévision ?
    section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
    Conservatoire national des arts et métiers, 2012.
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  • SAINT-LUC Florence - De la confrontation coopérative interculturelle à l'autoformation coopérative : le cas des formateurs d'enseignants au sein du Mouvement international de l'Ecole Moderne
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2011.
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