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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1924 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • MAULIK Manas Kumar - Adolescence et échec scolaire : une comparaison du décrochage scolaire en Inde et en France
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2015.
    www
  • ALLARD Cécile - Etude du processus d'Institutionnalisation dans les pratiques de fin d'école primaire : le cas de l'enseignement des fractions.
    section 25 : Mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2015.
    www
  • AUXIRE Nathalie - Interdidactique de l'enseignement des mathématiques dans trois disciplines de la filière productique usinage en lycée professionnel
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2015.
    www
  • KHELIFI Abdel-Kader - Temporalité des récits sollicitant l'"imaginaire" ou le "vécu" des élèves de cycle 3 : réussites et dysfonctionnements, apprentissages réalisés
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Charles de Gaulle-Lille 3 , 2014.
    www
  • HESHEMA Gladys - Situation sociale de développement et interactions entre jeunes en difficulté et formateurs : vers une approche de didactique socio-professionnelle
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Strasbourg, 2014.
    www
  • MAIZONNIER-PAYELLE Elisabeth - Germaine Tortel : une anthropologue à l'école primaire ? Une voie de communication graphique pour l'enfant
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de Rouen, 2015.
    www
  • PETITFOUR Edith - Enseignement de la géométrie à des élèves en difficulté d’apprentissage : étude du processus d’accès à la géométrie d’élèves dyspraxiques visuo-spatiaux lors de la transition CM2-6ème
    section 25 : Mathématiques
    Université Paris-Diderot, 2015.
    www
  • GILLET Guillaume - Approche instrumentale de l'activité d'enseignement en sciences et techniques des agroéquipements : le cas d'une formation professionnelle agricole
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Toulouse - Jean Jaurès, 2015.
    www
  • DAMES ALTURKMANI Mohammad - Genèse des affinités disciplinaire et didactique et genèse documentaire : le cas des professeurs de physique-chimie en France
    NSP
    École normale supérieure de Lyon, 2015.
    www
  • FLANDIN Simon - Analyse de l’activité d’enseignants stagiaires du second degré en situation de vidéoformation autonome - Contribution à un programme de recherche technologique en formation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Blaise Pascal, 2015.
    www

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