Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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EL METENNANI Faiza - Analyse des approches d'apprentissage des étudiants universitaires, dans le contexte des formation hybrides.
section 70 : Sciences de l'éducation
Cergy Paris Université, 2020. -
DE MELO MARTINS KUYUMJIAN Naraina - Langue et socialisation : l'impact des activités interculturelles en contexte scolaire multilingue
section 07 : Sciences du langage
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2020. -
LAFAGE Laure - Du conseil de classe en lycée : étude clinique à partir d’observations et d’entretiens
section 70 : Sciences de l'éducation
université Paris Nanterre, 2018. -
LE ROY Dimitri - L’interdisciplinarité scolaire en question : analyse de l’activité de l’enseignant et des perceptions des élèves en Éducation Physique et Sportive
section 74 : Sciences et techniques des activités physiques et sportives
Université Rennes 2, 2020. -
DELATTRE Bastien - Contribution à l'histoire de l'UFR des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques de Nantes : l'École de plein exercice pendant la Première Guerre Mondiale
NSP
Université de Nantes, 2018. -
PIGNIER-HONDAREYTE Patricia - Pratiques de gestion des ressources humaines et intégration des innovations pédagogiques numériques dans l'enseignement supérieur français.
section 06 : Sciences de gestion
Université de Pau et des Pays de l'Adour, 2021. -
AYARI Mejdi - L'apprentissage auto-dirigé comme levier de réussite dans un dispositif massif de formation de type MOOC/CLOM
section 70 : Sciences de l'éducation
Cergy Paris Université, 2020. -
HOAREAU Lara - Co-conception et acceptance des enseignants de maternelle d’une application éducative sur tablette
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Lorraine, 2021. -
BEN LAKHDHAR Iman - L’expérience scolaire des descendants d’immigrés Nord-Africains : Une entrée par l’étude des processus de décrochage scolaire, d’ethno-racisation et de discrimination raciale au cycle 3
section 19 : Sociologie, démographie
Université côte d'azur, 2021. -
GAIDE Aden - Les étudiant-e-s parents. Enquête sur la norme de jeunesse dans l’enseignement supérieur français
section 19 : Sociologie, démographie
Sciences Po Paris (IEP), 2020.
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