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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2083 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • BISCAIA Joaquim - Les nouvelles politiques et pratiques de la territorialisation au Portugal : quelle place et quel rôle pour les élèves ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • AIT-ABDESSELAM Nacira - Rapport au(x) savoir(s) des adultes « en situation d'illettrisme » en formation
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • SOUSA-GAUTHIER Leliana Santos de - Les interférences culturelles dans le(s) rapport(s) au(x) savoir(s) des élèves, des enseignants et des parents à Salvador de Bahia - Une étude sociopoétique des influences afro-indigènes brésiliennes à l'école
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 8, 2003.
  • FOURNIVAL Christian - La métamorphose des blessures de l’existence ou comment interroger, par proximité des parcours, les accidents de vie en lien avec le récit professionnel dans le cadre de l’action éducative en milieu ouvert judiciaire ?
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2003.
  • SAURET-GUIBERT Stéphanie - Les enjeux de la conception et de l'usage d'une ressource éducative pour la transmission des savoir-faire en entreprise
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris 13, 2003.
  • MAIA FARIAS VASCONCELOS Sandra - Penser l’école et la construction des savoirs. Etude menée auprès d’adolescents cancéreux hospitalisés au Brésil
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2003.
  • MAUMIGNY-GARBAN Bénédicte de - Démarche autobiographique et formation. Modélisation historique et essai de catégorisation fonctionnelle
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
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  • GERMAN BERRINI Yolande - Interculturalité et multimédia appliqués à l'enseignement des langues vivantes : apprentissage de l'italien en milieu universitaire
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Nice-Sophia-Antipolis, 2003.
  • NGUYEN Minh Thang - La compréhension orale en environnement multimédia
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Rouen, 2003.
  • MANCOVSKY Viviana - Les manifestations de l'évaluation informelle dans l'interaction de classe : étude descriptive et compréhensive du discours de l'enseignant
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2003.

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