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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2114 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • MAHUT Bruno - Approche sémiotique des interactions didactiques : geste et verbe en situation d'Education Physique et Sportive
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Franche-Comté, 2003.
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  • MAISTRE Pierre - L'accompagnement des parents adoptants : un moment de la relation dans l'intervalle des postures éducatives
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
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    www
  • MARIN Dominique - Contribution à une réflexion sur l'idée du vrai dans l'enseignement des mathématiques en classes de 4ième et 3ième de collège
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
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    www
  • MOREAU Didier - La construction de l'éthique professionnelle des enseignants au cours de leur formation et de leur entrée dans le métier : la genèse d'une éthique appliquée de l'éducation
    section 17 : Philosophie
    Centre de recherche en éducation de Nantes, 2003.
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  • MOULIN Caroline - Itinéraires adolescents et genres féminins ou le processus de construction des identités sexuées
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université de Bretagne occidentale, 2003.
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  • MOUSSODJI Jean-Bernard - Le changement social des populations du Gabon : rôle et influence de l'école (étude socio-anthropologique)
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paul Verlaine-Metz, 2003.
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  • NAËCK Vassen - L'éducation cognitive en milieu scolaire : une expérience d'apprentissage cognitif auprès de jeunes enfants scolarisés en primaire à Maurice
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université de la Réunion, 2003.
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  • PAVIS Fabienne - Sociologie d'une discipline hétéronome. Le monde des formations en gestion entre universités et entreprises en France. Années 1960-1990
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2003.
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  • PHAM Anh Tu - De la compétence monoculturelle à la compétence interculturelle : processus de la prise de conscience chez les étudiants vietnamiens
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Rouen, 2003.
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  • TEIXEIRA ASINELLE Thania - La formation continue des enseignants : analyse sociologique d'un programme d'actualisation et de motivation développé dans l'Etat du Parana - Brésil (1995/1997)
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2003.
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