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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2070 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • GUICHARD Daniel - Approche de l'effet-tuteur dans des tâches de lecture et de résolution de problèmes
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Bordeaux-Segalen, 2003.
  • GUILLAIN Pascal - Entre mythe et réalité, comment évolue la société éducative à l'aune des nouvelles technologies de l'information et de la communication : analyse critique
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lille 1, 2003.
  • HAUDIQUET Agathe - La formation juridique des travailleurs sociaux
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lille 1, 2003.
  • KIM Hyeon-A - Effets de la construction de cartes de concepts sur la résolution collaborative de problèmes à distance : vers un étayage informatisé de la pensée réflexive
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Pierre Mendès-France, 2003.
  • KOUDACHE Malika - La langue des néo alphabétisés, la langue arabe standard en Algérie : contribution à une analyse des productions écrites de sujets berbérophones et/ou arabophones
    section 07 : Sciences du langage
    Université Stendhal-Grenoble 3, 2003.
  • LABARRAQUE Fanny - L'échec scolaire à l'adolescence : rôle de l'estime de soi, du narcissisme, de la dépression et de l'anxiété. Analyse d'une étude effectuée sur 67 cas pris en charge à l'hôpital de jour
    sections santé
    Université de Poitiers, 2003.
  • LARUE Jean-Paul - Démocratisation et distinction : démocratisation de l'accès aux baccalauréats et réaction des catégories sociales favorisées
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Descartes, 2003.
  • LECOUTRE Marc - Capital social, école et entreprise sur le marché du travail : les dynamiques relationnelles des organisations éducatives dans l'accès à l'emploi
    section 19 : Sociologie, démographie
    Université Paris-Descartes, 2003.
  • MAHUT Bruno - Approche sémiotique des interactions didactiques : geste et verbe en situation d'Education Physique et Sportive
    section 07 : Sciences du langage
    Université de Franche-Comté, 2003.
  • MAISTRE Pierre - L'accompagnement des parents adoptants : un moment de la relation dans l'intervalle des postures éducatives
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Lumière-Lyon 2, 2003.
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