à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Le Français aujourd'hui

Référence :  2024/1 (N° 224)

Thème :  La littérature contemporaine à l'école

 

Présentation

• Page 5 à 12
  École et littérature contemporaine, une question didactique
  Anissa Belhadjin, Pierre-Louis Fort

La place de la littérature contemporaine

• Page 13 à 24
  Enseigner les contemporains : éclairage historique et enjeux
  Violaine Houdart-Merot

• Page 25 à 36
  Enseigner la littérature du XXIe siècle : intérêts et/ou réticences des professeurs de français ?
  Sylviane Ahr

• Page 37 à 50
  Place et statut de la littérature contemporaine dans les recherches
  Sonya Florey, Judith Émery-Bruneau

Supports et méthodes

• Page 51 à 60
  Scolariser les auteurs contemporains dans les manuels scolaires (1800-2020)
  Nathalie Denizot

• Page 61 à 74
  Enseigner la littérature contemporaine : quel corpus pour quelles pratiques ?
  Jean-Louis Dufays

Le contemporain en francophonie

• Page 75 à 84
  Pour une transculturalité de la littérature francophone caribéenne
  Marlène Boudhau

• Page 85 à 100
  Prix des lycéens : quel effet sur la scolarisation de la littérature contemporaine ?
  Hélène Raux, Eleonora Acerra

La littérature contemporaine et son institutionnalisation

• Page 101 à 106
  Entretien avec Annie Ernaux
  Pierre-Louis Fort

• Page 107 à 114
  Entretien avec Bruno Blanckeman
  Anissa Belhadjin, Pierre-Louis Fort

Hommages

• Page 115 à 122
  Jean Perrot, éclaireur de la littérature de jeunesse
  Max Butlen

• Page 123 à 126
  À Jean Perrot
  Serge Martin

Notes de lecture

Revue des revues

• Page 127
  ANAE. n° 186, 2023, dossier « Apprendre à écrire et ses troubles - Évaluer - Remédier ». coordonné et présenté par Jérémy Danna & Florence Bara, <https://www.anae-revue.com/>

• Page 128
  DIALOGUE. n° 191, janvier 2024, dossier « Langages… et langues à l’école ». <https://www.gfen.asso.fr/fr/dialogue_191_langages>

• Page 128a à 129
  LA LETTRE DE L’AIRDF. n° 72, octobre 2023, dossier « Écrire pour parler, parler pour écrire ». coordonné et présenté par Anass El Gousairi, Florence Mauroux, Caroline Scheepers & Kathy Similowski.

• Page 129
  LANGAGES. n° 230-2, mars 2023, dossier « Voix : regards croisés de la linguistique et de la didactique ». coordonné et présenté par Claire Pillot-Loiseau & Mohamed Embarki, <https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langues/langages/langages-ndeg-230-22023>

• Page 129a à 130
  LANGAGE ET SOCIÉTÉ. n° 180-3, 2023, « Varia ». <https://www.editions-msh.fr/livre/langage-societe-n-180-2023-3/>

• Page 130
  LANGUE FRANÇAISE. n° 219, octobre 2023, « La liaison entre l’oral et l’écrit ». coordonné et présenté par David Hornsby, Bernard Laks & Elissa Pustka, <https://www.revues.armand-colin.com/lettres-langue/langue-francaise>

• Page 130a à 131
  LA NOUVELLE REVUE. ÉDUCATION ET SOCIÉTÉ INCLUSIVES. n° 97, octobre 2023, dossier « L’inclusion à la première personne. Expérience(s), prise(s) de parole et résistances ». dirigé et présenté par Teresa Assude, Godefroy Lansade, Sylvie Canat-Faure & Hervé Benoit,

• Page 131 à 132
  LA REVUE DES LIVRES POUR ENFANTS. n° 333, novembre 2023, « Sélection annuelle ». <https://cnlj.bnf.fr/fr/page-editorial/la-revue-des-livres-pour- enfants>

• Page 132
  LECTURE JEUNESSE. dossier « Les adolescents et leurs pratiques de l’écriture au XXIe siècle : nouveaux pouvoirs de l’écriture ? ». coll. « Rapports de l’INJEP », <https://injep.fr/publication/les-adolescents-et-leurs-pratiques-de-lecriture-au-xxie-siecle-nouveaux-pouvoirs-de-lecriture/>.

• Page 132a
  LHUMAINE. n° 3, 2023, « Varia ». dossier coordonné par Jérémi Sauvage, <https://lhumaine.numerev.com/numeros/1232-revue-3-varia>

• Page 133
  LINX. n° 86, 2023, dossier « La lexicographie en ligne contribue-t-elle à une meilleure description du français ? Dictionnaire et culture numérique dans l’espace francophone ». coordonné et présenté par Nadine Vincent, <https://journals.openedition.org/linx/>

• Page 133a à 134
  PRATIQUES. n° 199-200, décembre 2023, dossier « Discours animaux, discours sur les animaux ». dirigé et présenté par Sophie Milcent-Lawson, <https://journals.openedition.org/pratiques/13204>

• Page 134 à 135
  RECHERCHES. n° 78, 2023, dossier « Médias ». Presses universitaires du Septentrion, <https://www.revue-recherches.fr/?p=8645>

• Page 135 à 136
  STUDII DE LINGVISTICA. n° 13-1, 2023, dossier « De la forme et du sens en modulations linguistiques. Hommage à Annie Kuyumcuyan ». coordonné et introduit par Anne Theissen, Aurélia Elalouf & Georges Kleiber, <https://studiidelingvistica.uoradea.ro/arhiva-fr-13-1-2023.html>

• Page 136
  THÉÂTRE/PUBLIC. n° 249, octobre 2023, dossier « (Re)Play It Again ». coordonné par Christophe Triau, <https://www.editionstheatrales.fr/livres/theatre-public-n-249-replay-it-again-1721.html>

Sites en ligne

• Page 136a à 137
  ENCYCLOPÉDIE GRAMMATICALE DU FRANÇAIS. (EGF). <http://www.ency clogram.fr/>

• Page 137
  LE RÉSEAU LEXICAL DU FRANÇAIS. (RL-FR). <https://www.ortolang.fr/market/ lexicons/lexical-system-fr/v3>

Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-le-francais-aujourd-hui-2024-1.htm

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mot(s) clé(s) :  langue et littérature françaises